فاعلية برنامج إرشادى أسري لتحسين عادات النوم لدى عينة من الأطفال ذوى اضطراب التوحد

Abstract

النوم ضرورى ومهم جدا لصحة الأبدان, وله قيمة حيوية فى حياتنا, فهو عملية جسمية نفسية ضرورية لتحقيق الصحة النفسية والجسمية، ويركز الباحثون على الإضطرابات والمشكلات النفسية اثناء اليقظة , ولايتناولون إضطرابات النوم على الرغم من أننا ننام ثلث أعمارنا تقريباً (مجدى الدسوقى, 15:2006). و خلال النوم يتم إستعادة وتجديد طاقة الجسم عن طريق إفراز بعض المركبات الحيوية مثل هرمون النمو الذى يساعد على تكوين البروتين لبناء الأنسجة فى مرحلة النوم , وفى مرحلة نوم حركة العين السريعة تحدث عمليات تعويض محددة لإعادة الطاقة والبناء فى وظائف الجهاز العصبى , كما يتم خلاله تنشيط و ترتيب المعلومات فى المخ و وتقوم إحدى نظريات النوم خلال السنوات الأولى من عمر الإنسان وغيره من المخلوقات يحدث خلال بعض مراحل البرمجة لبعض العمليات العقلية والغريزية اللازمة لحياة الكائن(لطفى الشربينى, 26,25:2000). ومن الجدير بالذكر أن كل جهودنا التى نبذلها مع الأطفال ذوى الإعاقة على وجهة العموم والأطفال ذوى اضطراب التوحد بصفة خاصة إنما نهدف من خلالها إلى تعديل سلوكهم سواء بإكسابهم سلوكيات مرغوبة اجتماعيًّا وتنميتها وتنمية مهاراتهم , أو بتخليصهم من سلوكيات غير مرغوبة اجتماعيًّا أو على الأقل الحد منها , ولما كان تعديل السلوك يتضمن تحليل وتغير وتطبيق السلوك المرغوب يصبح تطبيق السلوك المتعلم فى المواقف الفعلية من الحياة اليومية أمرًا هامًا فى هذا الصدد , وهو ما يحدث خلال تدريب الطفل على القيام به من خلال برنامج معين من برامج التدخل التى يتم استخدامها لهذا الغرض ( عادل عبدالله ,321:2014) .