برنامج تدريبى لخفض بعض الإضطرابات السلوكية وتحسين التفاعل الاجتماعى لدى عينة من الأطفال مزدوجى الإعاقة

Abstract

إن عملية التربية والتنشئة الاجتماعية للطفل المعاق ليصبح فرداً سويًا ومتوافقًا مع نفسه ومع مجتمعه مهمة صعبة، وتحتاج إلى جهد ووعي من القائمين عليها، أما تأهيل وتربية طفل مزدوجى الإعاقة فإن هذا يعد أمرًا أكثر صعوبة وأكثر مشقة؛ حيث إن مثل هذا الطفل له احتياجات خاصة تُحمل الأسرة ضغوطًا وأعباءً نفسية عالية. ولقد أصبح المجتمع العالمي الآن أكثر وعيًا بقضايا ذوي الاحتياجات الخاصة بكافة فئاتهم، بعد أن استشعر مدى الحرمان الذي يشعر به هؤلاء الأطفال عندما يتخلى المجتمع عنهم وعن قضاياهم وحقوقهم المشروعة في الحصول على كافة الخدمات التي يحصل عليها أقرانهم من العاديين. ومن هذا المنطلق سعى الباحث لوضع مجموعة من الأهداف سوف يتم تحقيقها من خلال برنامج تدريبي لخفض بعض الإضطرابات السلوكية وتحسين التفاعل الاجتماعي لدى عينة من الأطفال مزدوجي الإعاقة " يتضمن العديد من الأنشطة التى قد تساعد على ترجمة تلك الأهداف إلى سلوك تعليمى تطبيقى يساعد على خفض بعض الإضطرابات السلوكية. وانطلاقآ من أهمية خفض بعض الاضطرابات السلوكية كأحد المتطلبات الضرورية والملحة، لتكيف الأطفال مع المجتمع، يسعي الباحث إلي بناء برنامج لخفض الإضطرابات السلوكية وتحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال المعاقين ذوى الإعاقة المزدوجة. وتمثلت مشكلة الدراسة فى السؤال التالى : هل يمكن خفض الاضطرابات السلوكية وتحسين التفاعل الاجتماعى لدى عينة من الأطفال مزدوجى الإعاقة(المعاقين عقلياً – ضعاف السمع)؟. وعليه تم وضع المشكلة في الأسئلة التالية: 1. هل توجد فروق بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية ومتوسطات رتب درجات المجموعة الضابطة على مقياس الإضطرابات السلوكية بعد تطبيق البرنامج؟ 2. هل توجد فروق بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية فى القياسين القبلى والبعدى على مقياس الإضطرابات السلوكية بعد تطبيق البرنامج؟ 3. هل توجد فروق بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية فى القياسين البعدى والتتبعى على مقياس الإضطرابات السلوكية؟ 4. هل توجد فروق بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية ومتوسطات رتب درجات المجموعة الضابطة على مقياس التفاعل الاجتماعى بعد تطبيق البرنامج؟ 5. هل توجد فروق بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية فى القياسين القبلى والبعدى على مقياس التفاعل الاجتماعى بعد تطبيق البرنامج ؟ 6. هل توجد فروق بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية فى القياسين البعدى والتتبعى على مقياس التفاعل الاجتماعى؟