إستخدام العناصر المرئية فى برامج الأطفال التليفزيونية
تـامـر أحـمـد طـه مـحـمـد سـعـدان;
Abstract
تتحد مشكلة الدراسة فى مجموعة من التساؤلات ، تنقسم إلى تساؤل رئيسى :
ـ كيف يمكن إستخدام أنواع العناصر المرئية المختلفة فى برامج الأطفال التليفزيونية لتحقيق وظائفها وأهدافها ؟
وينبثق من هذا التساؤل التساؤلات الفرعية التالية :
ـ ما الخصائص والمعايير والمواصفات العامة للشكل النهائى المرئى ببرامج الأطفال التليفزيونية ؟
ـ كيف يتحقق التكامل بين إستخدام العناصر المرئية المستخدمة ببرامج الأطفال التليفزيونية ؟
ـ كيف تستخدم وتوظف العناصر المرئية بطريقة صحيحة ببرامج الأطفال التليفزيونية ؟
ثانيآ : أهداف الدراسة
تستهدف الدراسة ما يلى :
1 ـ تحديد أنواع العناصر المرئية المستخدمة ببرامج الأطفال التليفزيونية .
2 ـ تحديد أهداف العناصر المرئية المستخدمة فى برامج الأطفال التليفزيونية .
3 ـ تحديد وظيفة كل عنصر من العناصر المرئية فى برامج الأطفال التليفزيونية .
4 ـ التطبيق على برنامج الأطفال عينة الدراسة ، من خلال تحليل إستخدام العناصر المرئية به ، لمعرفة نسبة تطبيق طرق الأستخدام والتوظيف للعناصر المرئية به .
ثالثآ : نوع الدراسة ومنهجها
تدخل هذه الدراسة فى إطار البحوث الوصفية ، وتعتمد على منهج المسح بالعينة بشقيه الوصفى والتحليلى
رابعآ : المجتمع وعينة الدراسة
طبقت الدراسة على دورة تليفزيونية مدتها ثلاثة أشهر لبرنامج الأطفال " شاطر شاطر " الذى يبث ضمن برامج قناة القاهرة المحروسة ، التابعة لشبكة قنوات المحروسة بالهيئة الوطنية للإعلام ، ودورية إذاعته ، حلقة واحدة أسبوعيآ ، وتم تحديد العينة من خلال الأطفال ـ عينة الدراسة الإستطلاعية ـ واعتمد الباحث على أسلوب المسح الشامل
خامسآ : أداة الدراسة
إستمارة تحليل مضمون إستخدام العناصر المرئية ببرنامج الأطفال التليفزيونى عينة الدراسة
سادسآ : أهم نتائج الدراسة
1 ـ أشارت الدراسة التحليلية ( عينة الدراسة ) إلى أن برامج الأطفال التليفزيونية تقتصر على إستخدام مجموعة من اللقطات داخل الأستديو ثابتة دون تغيير
2 ـ أوضحت الدراسة التحليلية ( عينة الدراسة ) أن برامج الأطفال التليفزيونية تقتصر على إستخدام الزاوية فى مستوى النظر Normal angle فى التصوير داخل الأستديو، ولم يستخدم زوايا أخرى للتنويع، كما تم أستخدامها بالتصوير الخارجى كثيرآ
3 ـ أوضحت الدراسة التحليلية ( عينة الدراسة ) أن حركة الكاميرا الأكثر إستخدامآ فى برامج الأطفال التليفزيونية، هى الحركة الأفقية على محورها Pan Shot
4ـ أوضحت الدراسة التحليلية ( عينة الدراسة ) أن حركة الأبتعاد Zoom out هى الحركة الأكثر إستخدامآ فى برامج الأطفال التليفزيونية، وذلك لتوضيح دائمآ تفاصيل موضوعات التصوير بصورة أعم وأشمل
5 ـ أوضحت الدراسة التحليلية ( عينة الدراسة ) أنه يوجد ثبات فى إضاءة التصوير الداخلى بالأستديوا، فى برامج الأطفال التليفزيونية، ولا يتم تغيرها
ـ كيف يمكن إستخدام أنواع العناصر المرئية المختلفة فى برامج الأطفال التليفزيونية لتحقيق وظائفها وأهدافها ؟
وينبثق من هذا التساؤل التساؤلات الفرعية التالية :
ـ ما الخصائص والمعايير والمواصفات العامة للشكل النهائى المرئى ببرامج الأطفال التليفزيونية ؟
ـ كيف يتحقق التكامل بين إستخدام العناصر المرئية المستخدمة ببرامج الأطفال التليفزيونية ؟
ـ كيف تستخدم وتوظف العناصر المرئية بطريقة صحيحة ببرامج الأطفال التليفزيونية ؟
ثانيآ : أهداف الدراسة
تستهدف الدراسة ما يلى :
1 ـ تحديد أنواع العناصر المرئية المستخدمة ببرامج الأطفال التليفزيونية .
2 ـ تحديد أهداف العناصر المرئية المستخدمة فى برامج الأطفال التليفزيونية .
3 ـ تحديد وظيفة كل عنصر من العناصر المرئية فى برامج الأطفال التليفزيونية .
4 ـ التطبيق على برنامج الأطفال عينة الدراسة ، من خلال تحليل إستخدام العناصر المرئية به ، لمعرفة نسبة تطبيق طرق الأستخدام والتوظيف للعناصر المرئية به .
ثالثآ : نوع الدراسة ومنهجها
تدخل هذه الدراسة فى إطار البحوث الوصفية ، وتعتمد على منهج المسح بالعينة بشقيه الوصفى والتحليلى
رابعآ : المجتمع وعينة الدراسة
طبقت الدراسة على دورة تليفزيونية مدتها ثلاثة أشهر لبرنامج الأطفال " شاطر شاطر " الذى يبث ضمن برامج قناة القاهرة المحروسة ، التابعة لشبكة قنوات المحروسة بالهيئة الوطنية للإعلام ، ودورية إذاعته ، حلقة واحدة أسبوعيآ ، وتم تحديد العينة من خلال الأطفال ـ عينة الدراسة الإستطلاعية ـ واعتمد الباحث على أسلوب المسح الشامل
خامسآ : أداة الدراسة
إستمارة تحليل مضمون إستخدام العناصر المرئية ببرنامج الأطفال التليفزيونى عينة الدراسة
سادسآ : أهم نتائج الدراسة
1 ـ أشارت الدراسة التحليلية ( عينة الدراسة ) إلى أن برامج الأطفال التليفزيونية تقتصر على إستخدام مجموعة من اللقطات داخل الأستديو ثابتة دون تغيير
2 ـ أوضحت الدراسة التحليلية ( عينة الدراسة ) أن برامج الأطفال التليفزيونية تقتصر على إستخدام الزاوية فى مستوى النظر Normal angle فى التصوير داخل الأستديو، ولم يستخدم زوايا أخرى للتنويع، كما تم أستخدامها بالتصوير الخارجى كثيرآ
3 ـ أوضحت الدراسة التحليلية ( عينة الدراسة ) أن حركة الكاميرا الأكثر إستخدامآ فى برامج الأطفال التليفزيونية، هى الحركة الأفقية على محورها Pan Shot
4ـ أوضحت الدراسة التحليلية ( عينة الدراسة ) أن حركة الأبتعاد Zoom out هى الحركة الأكثر إستخدامآ فى برامج الأطفال التليفزيونية، وذلك لتوضيح دائمآ تفاصيل موضوعات التصوير بصورة أعم وأشمل
5 ـ أوضحت الدراسة التحليلية ( عينة الدراسة ) أنه يوجد ثبات فى إضاءة التصوير الداخلى بالأستديوا، فى برامج الأطفال التليفزيونية، ولا يتم تغيرها
Other data
| Title | إستخدام العناصر المرئية فى برامج الأطفال التليفزيونية | Other Titles | The use of visual elements in children television programs | Authors | تـامـر أحـمـد طـه مـحـمـد سـعـدان | Issue Date | 2019 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| CC3491.pdf | 464.72 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.