دور الأنشطة الاتصالية بمؤسسات وجمعيات رعاية ذوى الاحتياجات الخاصة المصرية فى تثقيف الأطفال الصم والمکفوفين
Ismail, Mahmoud;
Abstract
عنوان البحث: دور الأنشطة الاتصالية بمؤسسات وجمعيات رعاية ذوى الاحتياجات الخاصة المصرية فى تثقيف الأطفال الصم والمکفوفين هدف البحث إلى التعرف على دور الأنشطة الاتصالية بمؤسسات وجمعيات رعاية ذوى الاحتياجات الخاصة المصرية فى تثقيف الأطفال الصم والمکفوفين، وتم ذلک وفق منهجية وصفية فتم توصيف مفهوم تثقيف الأطفال الصم والمکفوفين، ورصد الأنشطة الاتصالية التى تقيمها المؤسسات والجمعيات، والإحاطة بمفهوم رعاية الأطفال الصم والمکفوفين والوقوف على دور مؤسسات وجمعيات فى رعاية الأطفال الصم والمکفوفين اعتمدت منهج المسح لعينة قوامها (300) طفل أصم وکفيف من المترددين بإنتظام على حضور الأنشطة الاتصالية التى تقيمها مؤسسة رسالة والجمعية المصرية لرعاية الصم وضعاف السمع وجمعية المکفوفين المصرية بمحافظة القاهرة، قسمت العينة إلى (200) طفل أصم وکفيف من المترددين بإنتظام (مجموعة تجريبية)، و(100) أصم وکفيف من(الحضور جدد والغير منتظمين) (مجموعة ضابطة) ، وذلک خلال العامين (2015: 2016)، وتم جمع المعلومات اللازمة للبحث عن طريق استمارة ملاحظة علمية، ومقياس للتثقيف قام الباحث بإعدادهم وفق ماسبقه من جهود علمية ووفق آراء وتوجيهات السادة المتخصصين فى مجالى الإعلام وثقافة الأطفال والتربية الخاصة، وتم تطبيق المقياس على المجموعتين، وتم الوصول إلى النتائج التالية: أ- يوجد فرق دال إحصائيا بين متوسطى درجات الأطفال الصم المترددين على الأنشطة والأطفال غير المترددين على مقياس التثقيف. ب- توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين مستوى اتقان الأطفال الصم لغة الإشارة ومتوسطات درجاتهم على مقياس التثقيف. ت- يوجد فرق دال إحصائيا بين متوسطى درجات الأطفال المکفوفين المترددين على الأنشطة والأطفال غير المترددين على مقياس التثقيف. ث- توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين مستوى اتقان الأطفال المکفوفين لبرايل ومتوسطات …
Other data
| Title | دور الأنشطة الاتصالية بمؤسسات وجمعيات رعاية ذوى الاحتياجات الخاصة المصرية فى تثقيف الأطفال الصم والمکفوفين | Authors | Ismail, Mahmoud | Issue Date | 1-Jan-2019 | Journal | مجلة دراسات الطفولة |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.