برنامج مقترح فى ضوء الفلسفة الإنسانية لتنمية الميل نحوها وأبعاد الذاكاء الروحى وقيم المواطنة العالمية لدى طلاب المرحلة الثانوية
samah esmael;
Abstract
استهدف البحث إلى بناء برنامج مقترح فى الفلسفة الإنسانية، والتحقق من فاعليته فى تنمية الميل نحوها وأبعاد الذكاء الروحى وقيم المواطنة العالمية لدى طلاب المرحلة الثانوية الدارسين لمادة الفلسفة، ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثة الأتى: قائمة بأبعاد الذكاء الروحى، وقائمة يقيم المواطنة العالمية المناسبة لطلاب المرحلة الثانوية، ومقياسا للميل نحو الفلسفة الإنسانية، ومقياسا لأبعاد الذكاء الروحى، واختبارا لقيم المواطنة العالمية. وتم تطبيق البرنامج المقترح على مجموعة من طلاب المرحلة الثانوية الدارسين لمادة الفلسفة بالصف الأول الثانوى وعددهم (35) طالب، قد استخدمت الباحثة المنهج شبة التجريبى للمجموعة الواحدة، بتطبيق الأدوات قبليا ثم تنفيذ البرنامج المقترح وتطبيق الأدوات بعدياعلى نفس العينة، وطبق البرنامج بواقع 18 حصة بمعدل ثلاث حصص أسبوعيا، وقد كشفت نتائج البحث عن وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطي درجات عينة البحث في القياسين القبلي والبعدي في مقياس الميل ومقياس أبعاد الذكاء الروحى واختبار قيم المواطنة العالمية ككل لصالح القياس البعدي. وفى ضوء نتائج البحث اقترحت الباحثة عدد من التوصيات.
Other data
| Title | برنامج مقترح فى ضوء الفلسفة الإنسانية لتنمية الميل نحوها وأبعاد الذاكاء الروحى وقيم المواطنة العالمية لدى طلاب المرحلة الثانوية | Authors | samah esmael | Issue Date | 2019 | Publisher | مجلة دراسات فى المناهج وطرق التدريس | Journal | مجلة دراسات فى المناهج وطرق التدريس | Volume | 246 |
Attached Files
| File | Description | Size | Format | Existing users please Login |
|---|---|---|---|---|
| متن البحث.pdf | 600.89 kB | Adobe PDF | Request a copy |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.