نموذج مقترح للتخطيط لوحدات دعم المشروع القومي لمحو الأمية بالجامعات المصرية باستخدام أسلوب بيرت PERT

Abstract

هدفت الدراسة إلى تقديم نموذج مقترح للتخطيط لوحدات دعم المشروع القومي لمحو الأمية بالجامعات المصرية؛ نظرًا للاهتمام المتزايد بالتصدي لمشكلة الأمية، وما يمكن أن تقوم به الجامعات من دور بارز ومتميز للمساهمة في حل هذه القضية؛ فهي تعتبر الشريك الأهم لمواجهة هذه المشكلة لما تمتلكه من إمكانات بشرية وفنية متخصصة ومتميزة تؤهلها للقيام بذلك الدور.. وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي لتحليل أبعاد قضية الأمية في مصر، ودور الجامعات في مواجهة هذه القضية، كما اعتمدت الدراسة على المقابلة المفتوحة لمعرفة التحديات التي تواجه الجامعة في تحقيق الدور المنوط منها في مواجهة مشكلة الأمية من وجهة نظر طلاب الجامعات والهيئة العامة لتعليم الكبار-متمثلة في رئيس الجهاز التنفيذي للهيئة- ثم اعتمدت الدراسة على أسلوب بيرت كأحد الأساليب التخطيطية المستخدمة في تحديد الأنشطة اللازمة لإنجاز المشروعات؛ وذلك لتقديم النموذج المقترح للتخطيط لوحدات دعم المشروع القومي لمحو الأمية بالجامعات المصرية، ومن ثمَّ تحقيق الهدف من الدراسة.