وحدة تدريسية قائمة على تحليل أشکال الطبيعة من خلال الشبکية الهندسية لإعداد لوحات تصميمية لعينة من طلاب التربية الفنية کلية التربية النوعية – جامعة عين شمس

Ahmed Mostafa Mohamed Abdulaziz;

Abstract


وحدة تدريسية قائمة على تحليل أشکال الطبيعة من خلال الشبکية الهندسية لإعداد لوحات تصميمية لعينة من طلاب التربية الفنية بکلية التربية النوعية – جامعة عين شمس. أ.م.د./ أحمد مصطفى محمد عبد العزيز.الهدف: الکشف عن إمکانية الوحدة التدريسية المستلهمة من الطبيعة القائمة على تحليل الشکل من خلال الشبکية الهندسية لإعداد لوحات تصميمية.فرض البحث: وجود علاقة إيجابية بين تدريس الوحدة التدريسية المستلهمة من الطبيعة القائمة على تحليل الشکل من خلال الشبکية الهندسية وإعداد لوحات تصميمية.منهج البحث: يتبع هذا البحث المنهج التجريبي "التصميم شبه التجريبي" حيث تلعب الوحدة التدريسية دور المتغير المستقل، أما اللوحات التصميمية فتلعب دور المتغير التابع.عينة البحث: عدد 13 فرد من الفرقة الثالثة تربية فنية کلية التربية النوعية جامعة عين شمس.أهم النتائج: حققت الوحدة التدريسية کعامل مستقل تغييراً إيجابياً في سلوک أفراد عينة البحث يظهر في قدرتهم على إدراک عناصر الطبيعة والقيام بعمليات هدفت إلى تکوين شبکية هندسية تضمنتها لوحات تصميمية


Other data

Title وحدة تدريسية قائمة على تحليل أشکال الطبيعة من خلال الشبکية الهندسية لإعداد لوحات تصميمية لعينة من طلاب التربية الفنية کلية التربية النوعية – جامعة عين شمس
Other Titles A teaching unit based on analyzing natural forms through the geometric grid to prepare designs for a sample of art education students, Faculty of Specific Education - Ain Shams University
Authors Ahmed Mostafa Mohamed Abdulaziz 
Keywords وحدة تدريسية;تحليل;أشکال الطبيعة;الشبکية الهندسية;لوحات تصميمية;طلاب التربية الفنية;کلية التربية النوعية;جامعة عين شمس;A teaching unit;analyzing;natural forms;geometric grid;DESIGN;SAMPLE;art education students;Faculty of Specific Education;Ain Shams University
Issue Date 1-Jul-2021
Publisher بحوث في مجالات التربية النوعية
Journal مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية 
Volume 7
Issue 35
Start page 38
End page 122

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check



Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.