برنامج تدريبي قائم على استراتيجية المحطات العلمية لتنمية المعارف ومهارات حل المشكلات البيئية لدى العاملين بالجهاز المركزي للتنظيم والإدارة
غادة محمد رشاد إبراهيم;
Abstract
هدف البحث إلى تنمية المعارف ومهارات حل المشكلات البيئية من خلال إعداد برنامج تدريبي قائم على استراتيجية المحطات العلمية، وقياس فعاليته، وقد تم إعداد قائمة ببعض المعارف ومهارات حل المشكلات البيئية المناسب تنميتها للعاملين بالجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، وصٌمم في ضوئها البرنامج التدريبي، الذى تكون من عشر جلسات تدريبية وتم تصميم اختبار المعارف البيئية مكون من (32) مفردة، ومقياس مهارات حل المشكلات البيئية مكون من ثلاث محاور، محور تحديد المشكلات البيئية مكون من (17) مفردة، ومحور تنظيم المعلومات والبيانات حول المشكلات البيئية مكون من (17) مفردة، ومحور اقتراح حلول للمشكلات البيئية مكون من (17) مفردة، تم تطبيق أدوات القياس قبليًا، ثم تطبيق البرنامج التدريبي المقترح على مجموعة تجريبية مكونة من (32) موظفًا وموظفة من العاملين بالجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، ثم تطبيق أدوات القياس بعديًا، وقد أسفرت النتائج عن وجود فرق دال إحصائيًا بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي لاختبار المعارف البيئية لصالح التطبيق البعدي عند مستوى (0.01)، ووجود فرق دال إحصائيًا بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي لمقياس مهارات حل المشكلات البيئية لصالح التطبيق البعدي عند مستوى (0.01)، وقد أوصى البحث بضرورة ضم البرنامج التدريبي إلى الخطة التدريبية المقدمة للعاملين بالجهاز الإداري للدولة.
Other data
| Title | برنامج تدريبي قائم على استراتيجية المحطات العلمية لتنمية المعارف ومهارات حل المشكلات البيئية لدى العاملين بالجهاز المركزي للتنظيم والإدارة | Other Titles | A TRAINING PROGRAM BASED ON SCIENTIFIC STATIONS STRATEGY FOR DEVELOPING KNOWLEDGE AND ENVIRONMENTAL PROBLEM-SOLVING SKILLS AMONG EMPLOYEES IN THE CENTRAL AGENCY FOR ORGANIZATION AND ADMINISTRATION | Authors | غادة محمد رشاد إبراهيم | Issue Date | 2021 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| BB10866.pdf | 800.73 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.