فاعلية برنامج إرشادي لأمهات الأطفال ضعاف السمع في خفض إساءة المعاملة لأطفالهن

Abstract

هدفت الدراسة إلى خفض إساءة المعاملة للأطفال ضعاف السمع من خلال برنامج إرشادي لأمهاتهم، وتكونت عينة الدراسة من (20) طفلا من الأطفال ضعاف السمع ممن تراوحت أعمارهم ما بين (9-12) عام، وتراوح الفقد السمعي لديهم ما بين (35-69) ديسيبل، وتم تقسيمهم الي مجموعتين تجريبية وضابطة قوام كل منهما (10) أطفال ضعاف السمع وأمهاتهم، واستخدم الباحث أدوات الدراسة المتمثلة في (إختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لرافن للأطفال والكبار(تعديل وتقنين/ عماد حسن, 2016), ومقياس تقدير إساءة معاملة الأطفال ضعاف السمع (إعداد عبدالعزيز الشخص وآخرون, 2013), ومقياس المستوي الإجتماعي والإقتصادي للأسرة (إعداد أيمن سالم, 2006), وبرنامج إرشادي لأمهات الأطفال ضعاف السمع لخفض إساءة المعاملة لأطفالهن (إعداد الباحث)، وتوصلت نتائج الدراسة إلى : وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي في بُعد الإساءة داخل الأسرة لمقياس تقدير إساءة معاملة الأطفال ضعاف السمع، وذلك لصالح الاتجاه الأفضل (القياس البعدي), كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في القياس البعدي في بُعد الإساءة داخل الأسرة لمقياس تقدير إساءة معاملة الأطفال ضعاف السمع، وذلك لصالح المجموعة الأفضل (المجموعة التجريبية), ولا توجد فروق دالة إحصائُيا بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعى في بُعد الإساءة داخل الأسرة لمقياس تقدير إساءة معاملة الأطفال ضعاف السمع. مما يدل على إستمرارية فاعلية البرنامج الإرشادي في خفض إساءة المعاملة لأطفال المجموعة التجريبية.