استخدام الجماليات المعرفية فى تدريس الفلسفة لتنمية السجايا العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية
أمنية شافعى عبد الوهاب;
Abstract
يهدف البحث الحالى إلى التعرف على فاعلية "استخدام الجماليات المعرفية فى تدريس الفلسفة لتنمية السجايا العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية"،ولتحقيق ذلك الهدف تم اختيار مجموعة البحث وقوامها (30)طالبة بالصف الثانى الثانوى بمدرسة المعادى الثانوية بنات بإدارة المعادى التعليمية بمحافظة القاهرة،وقد تم استخدام المنهج الوصفى عن طريق تحليل الابيات وإعداد الاطار النظرى ،والمنهج التجريبى وتم تقسيمه إلى مجموعتين ضابطة (15) طالبة،والأخرى تجريبية (15) طالبة،وتم ضبط المتغيرات بين المجموعتين لتحقيق التكافؤ،وقد تم تطبيق أداة البحث وهى مقياس السجايا العقلية على مجموعتى البحث تطبيقًا قبليًّا،وبعد تنفيذ الوحدة المعادة صياغتها فى ضوء الجماليات المعرفية،تم تطبيق أداة البحث بعديًّا،وبعد مقارنة نتائج التطبيقين القبلى والبعدى أشارت النتائج إلى وجود فرق ذى دلالة إحصائية عند مستوى 0,05 لصالح التطبيق البعدى للمجموعة التجريبية لأداة البحث،ما يؤكد على فاعلية استخدام الجماليات المعرفية فى تدريس الفلسفة لتنمية السجايا العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية، وفى ضوء ما أسفرت عنه نتائج البحث توصى الباحثة بضرورة الأهتمام بتنمية السجايا العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية ،وتطوير مناهج الفلسفة بالمرحلة الثانوية فى ضوء الجماليات المعرفية .
الكلمات المفتاحية: الجماليات المعرفية – السجايا العقلية
الكلمات المفتاحية: الجماليات المعرفية – السجايا العقلية
Other data
| Title | استخدام الجماليات المعرفية فى تدريس الفلسفة لتنمية السجايا العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية | Other Titles | The Use of Cognitive Aesthetics In Teaching Philosophy To Develop Mental Attributes for High School Students | Authors | أمنية شافعى عبد الوهاب | Issue Date | 2022 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| BB12714.pdf | 1.68 MB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.