فاعلية برنامج تدريبي متعدد الحواس لتنمية الذاكرة لدى عينة من الأطفال المعاقين عقلياً فئة القابلين للتعليم
مروى محمد محمد علي عبد الهادي;
Abstract
تحاول الدراسة الحالية تحديد وسيلة سهلة ميسرة قد تساعد على تنمية الذاكرة لدى عينة من الأطفال المعاقين عقليًا فئة القابلين للتعليم ، ومن ثم المساهمة في مشكلةُ تعد من أهم المشكلات التي يعاني منها الفرد وبخاصة المعاق عقليًا ، كما تعد من أهم المشكلات التي يسعى الأخصائيون والمدرسون وأولياء الأمور دائمًا لإيجاد حلٍ لها .
وبذلك يمكن صياغة مشكلة الدراسة في تساؤل رئيسى هو : ما مدى فاعلية البرنامج التدريبي متعدد الحواس المستخدم في دراستنا الحالية ، في تنمية الذاكرة لدى عينة من الأطفال المعاقين عقليًا فئة القابلين للتعليم؟
هدف الدراسة :
يتمثل هدف الدراسة في تصميم برنامج يعتمد على أسلوب تعدد الحواس ، كوسيلة تدريبية تساعد على تنمية الذاكرة لدى الأطفال المعاقين عقليًا القابلين للتعلم ، بما يتضمن من : تحديد لمحتواه ،وأهم الأنشطة التي سُتطبق فيه ، والفترة الزمنية لتطبيقه ، بالإضافة إلى تحديد طرق تقويمه .
وبذلك يمكن صياغة مشكلة الدراسة في تساؤل رئيسى هو : ما مدى فاعلية البرنامج التدريبي متعدد الحواس المستخدم في دراستنا الحالية ، في تنمية الذاكرة لدى عينة من الأطفال المعاقين عقليًا فئة القابلين للتعليم؟
هدف الدراسة :
يتمثل هدف الدراسة في تصميم برنامج يعتمد على أسلوب تعدد الحواس ، كوسيلة تدريبية تساعد على تنمية الذاكرة لدى الأطفال المعاقين عقليًا القابلين للتعلم ، بما يتضمن من : تحديد لمحتواه ،وأهم الأنشطة التي سُتطبق فيه ، والفترة الزمنية لتطبيقه ، بالإضافة إلى تحديد طرق تقويمه .
Other data
| Title | فاعلية برنامج تدريبي متعدد الحواس لتنمية الذاكرة لدى عينة من الأطفال المعاقين عقلياً فئة القابلين للتعليم | Other Titles | The Effectiveness of Training Multi-Sensory Program to Enhancing Memory in Educable Mentally Retarded Children | Authors | مروى محمد محمد علي عبد الهادي | Issue Date | 2022 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| BB12675.pdf | 1.85 MB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.