تعرض المراهقين للمضامين العلمية بمواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بثقافتهم العلمية

رنا محمد فتحي محمد حلمي;

Abstract


: تعرض المراهقين للمضامين العلمية بمواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بثقافتهم العلمية.
اسم الباحثة: رنا محمد فتحي محمد حلمي.
جهة البحث: قسم الإعلام وثقافة الأطفال، كلية الدراسات العليا للطفولة، جامعة عين شمس.


تكمن مشكلة الدراسة في التساؤل الرئيسي التالي: ما العلاقة بين تعرض المراهقين للمضامين العلمية بمواقع التواصل الاجتماعي وثقافتهم العلمية؟، حيث هدفت إلى التعرف على العلاقة بين تعرض المراهقين للمضامين العلمية بمواقع التواصل الاجتماعي ومستوى ثقافتهم العلمية.

وتنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية، وتعتمد الدراسة على منهج المسح بشقيه التحليلي والميداني، وتمثلت عينة الدراسة التحليلية في عينة قوامها (4) حسابات تقدم المضامين العلمية، وهم: (الدحيح – الاسبتالية – شارع العلوم – غموض)، على الفيسبوك واليوتيوب وتيك توك، بينما تمثلت عينة الدراسة الميدانية في عينة عمدية قوامها (4٠٠) مفردة من المراهقين موزعة بالتساوي بين الذكور والإناث من الفئة العمرية التي تتراوح ما بين (١5- 18) سن. واستخدمت الدراسة أداتي تحليل المضمون واستمارة الاستبيان كأدوات لجمع البيانات.


Other data

Title تعرض المراهقين للمضامين العلمية بمواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بثقافتهم العلمية
Other Titles "Adolescent's exposure to social media scientific content and it's relation to their scientific culture"
Authors رنا محمد فتحي محمد حلمي
Issue Date 2022

Attached Files

File SizeFormat
BB13218.pdf1.05 MBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 2 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.