دراسه مقارنه لنمو بعض المفاهيم الرياضيه عند عينات من تلاميذ المدرسه الابتدائيه الذين سبق لهم الالتحاق بدور الحضانه وعينات أخرى لم يسبق لها الالتحاق بدور الحضانه
خالد السيد محمد زيادة;
Abstract
ملخص الدراسة: سعت الدراسة الحالية إلى تحقيق الأهداف الأتية:
1- التعرف على الفرق بين الأطفال الذكور والإناث الذين التحقوا بمراكز الرعاية اليومية ونظرائهم الذين لم يلتحقوا بها فيما يتعلق بأدائهم على المهام المعرفية والاختبارات شبه المقننة لمفاهيم العدد، الكم، التناظر الأحادى، والتصنيف
2- التعرف على الفروق بين الأطفال الذكور والإناث الذين التحقوا بمراكز الرعاية اليومية نظرائهم الذين لم يلتحقوا بها فيما يتعلق بأدائهم على اختبارات الذكاء (اللفظى - غير اللفظى)
3- التعرف عل طبيعة العلاقة الارتباطية بين أداء الأطفال عللا أختبارا الذكاء (اللفظى - غير اللفظى) والأداء عل المهام المعرفية لمفاهيم العدد، الكم، التاظر الأحادى ، والتصنيف
1- التعرف على الفرق بين الأطفال الذكور والإناث الذين التحقوا بمراكز الرعاية اليومية ونظرائهم الذين لم يلتحقوا بها فيما يتعلق بأدائهم على المهام المعرفية والاختبارات شبه المقننة لمفاهيم العدد، الكم، التناظر الأحادى، والتصنيف
2- التعرف على الفروق بين الأطفال الذكور والإناث الذين التحقوا بمراكز الرعاية اليومية نظرائهم الذين لم يلتحقوا بها فيما يتعلق بأدائهم على اختبارات الذكاء (اللفظى - غير اللفظى)
3- التعرف عل طبيعة العلاقة الارتباطية بين أداء الأطفال عللا أختبارا الذكاء (اللفظى - غير اللفظى) والأداء عل المهام المعرفية لمفاهيم العدد، الكم، التاظر الأحادى ، والتصنيف
Other data
| Title | دراسه مقارنه لنمو بعض المفاهيم الرياضيه عند عينات من تلاميذ المدرسه الابتدائيه الذين سبق لهم الالتحاق بدور الحضانه وعينات أخرى لم يسبق لها الالتحاق بدور الحضانه | Other Titles | "A comparative study on the development of some mathematical concepts in samples of primary school children who joined kindergarten and those who didn't join kindergarten" | Authors | خالد السيد محمد زيادة | Issue Date | 2001 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.