فاعلية استخدام برنامج للتربية الإعلامية لإكساب الطفل المصرى مفهوم التسويق الأخضر

إسـراء فوزى عبدالعال محمد;

Abstract


مستخلص الدراسة أولا: مشكلة الدراسة:
تتلخص مشكلة الدراسة فى التساؤل البحثى الآتى:
ما مدى فاعلية استخدام برنامج للتربية الإعلاميةلإكساب الطفل المصرى مفهوم التسويق الأخضر؟ ثانيا: أهداف الدراسة:
تهدف الدراسة الحالية إلى بحث مدى فاعلية استخدام برنامج للتربية الإعلامية لإكساب الطفل المصرى مفهوم التسويق الأخضر.

ثالثا: نوع ومنهج الدراسة:
تنتمى هذه الدراسة إلى نوعية الدراسات شبه التجريبية التى تعتمد على أسلوب المجموعة التجريبية الواحدة التى يتم تطبيق قياس قبلى وبعدى عليها لبحث فاعلية أنشطة البرنامج فى تحقيق أهداف الدراسة. رابعا: مجتمع وعينة الدراسة:
يتمثل مجتمع الدراسة الحالية فى جميع أطفال الصف الثانى الابتدائى بالمدارس الحكومية المصرية من الذكور والإناث، ذوى المستوى الذكاء الطبيعى (جيد جدا)، وذوى المستوى الاجتماعى الاقتصادى المتقارب.
وتمثلت عينة الدراسة فى عينة من الأطفال قوامها 27 مفردة (سن 7 سنوات) من الذكور والإناث بالصف الثانى الابتدائى بمدرسة السلام1 الابتدائية المشتركة، بمدينة العاشر من رمضان.
خامسا: نتائج الدراسة:
1- ثبوت صحة الفرض الخامس الذى ينص على أنه توجدفروقدالةإحصائيابينرتب درجات أطفال المجموعة التجريبية فىإجمالى مقياس إدراكهم لمفهوم التسويقالأخضرقبلتطبيقبرنامجالتربيةالإعلانية،وبعدهلصالحالتطبيقالبعدى.
2- عدم ثبوت صحة الفرض السادس الذى ينص على أنه لا توجدفروقدالةإحصائيابينرتب درجات أطفال المجموعة التجريبية فىإدراكهم لأبعاد مقياس مفهوم التسويقالأخضرفى درجات التطبيق (البعدى، والتتبعى)لبرنامجالتربيةالإعلامية.


Other data

Title فاعلية استخدام برنامج للتربية الإعلامية لإكساب الطفل المصرى مفهوم التسويق الأخضر
Other Titles Effectiveness of using media literacy program in acquiring Egyptian children the concept of green marketing
Authors إسـراء فوزى عبدالعال محمد
Issue Date 2022

Attached Files

File SizeFormat
BB13789.pdf916.9 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 2 in Shams Scholar
downloads 1 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.