تطوير إدارة أنشطة التربية الفنية اللاصفية بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بمصر في ضوء الفكر الإداري المعاصر

Abstract

ملخص الدراسة تعد الأنشطة المدرسية اللاصفية وسيلة من الوسائل الفعالة لتحقيق الأهداف التربوية لما لها من أهمية بالغة لا تقل أهمية عن ما يحدث داخل حجرات الدراسة، حيث أن الأنشطة الطلابية اللاصفية لها تأثير كبير فى عملية إكتساب وتنمية المسؤولية المجتمعية للطلاب كجانب أساسي فى بناء شخصياتهم ولها آثار ايجابية فى تنمية شخصية ومواهب الطلاب ، وتزيد الأنشطة اللاصفية من دافعيتهم نحو الدراسة والتعلم الذاتي واستثمار الطلاب لأوقات فراغهم فى برامج هادفة ومفيدة كما تكشف عن مواهبهم وقدراتهم وصقلها وتنميتها والعمل على إشباع رغباتهم وهواياتهم بما يعود عليهم بالنفع من خلال ممارستهم الفنية . لذا فان الحلقة الثانية من التعليم الاساسى من الحلقات المهمة التي يجب الاهتمام بها وتنمية أنشطة التربية الفنية اللاصفية لدي التلاميذ فيها نظراً للظواهر العامة واختلاف الشخصية وسيكولوجية التعبير الفني فى هذه الحلقة والقدرة على التأثير فيها مما يساعد على تحقيق هدف الدراسة. و تعتبر المدرسة من أقوى المؤسسات التربوية التي يمكن أن تساهم فى الارتقاء بتطوير إدارة أنشطة التربية الفنية اللاصفية لدي التلاميذ من خلال الأنشطة التربوية والفنية التي تقدمها لهم. هذا يؤكد أهمية أنشطة التربية الفنية اللاصفية في تكامل عملية النمو لبناء شخصية المتعلم من خلال ممارسة الأنشطة الفنية لبناء شخصية متكاملة تفيدهم في جميع مجالات الحياة.