برنامج إرشادي لتحسين الذكاء الوجداني ومفهوم الذات لدي عينة من ضعاف السمع من المراهقين
الآء وجدي وحيد الدين عثمان;
Abstract
هدفت الدراسة الحالية الى التحقق من فاعلية برنامج إرشادي لتحسين الذكاء الوجداني ومفهوم الذات لدى عينه من ضعاف السمع من المراهقين.
- العينة: تكونت عينة الدراسة من (20) تلميذ من تلاميذ ضعاف السمع من مدرسة الأمل لضعاف السمع بمحافظة المنيا تم تقسيمهم إلى مجموعتين (تجريبية وضابطة). كل مجموعة تضم (10) من المراهقين ضعاف السمع جميعهم (عمر14-19 سنوات)، واستخدمت الدراسة مقياس الذكاء الوجداني (إعداد الباحثة)، مقياس مفهوم الذات
- العينة: تكونت عينة الدراسة من (20) تلميذ من تلاميذ ضعاف السمع من مدرسة الأمل لضعاف السمع بمحافظة المنيا تم تقسيمهم إلى مجموعتين (تجريبية وضابطة). كل مجموعة تضم (10) من المراهقين ضعاف السمع جميعهم (عمر14-19 سنوات)، واستخدمت الدراسة مقياس الذكاء الوجداني (إعداد الباحثة)، مقياس مفهوم الذات
Other data
| Title | برنامج إرشادي لتحسين الذكاء الوجداني ومفهوم الذات لدي عينة من ضعاف السمع من المراهقين | Other Titles | A Counseling Brogram To Improve Emotional Intelligence And Self-Concept For A Sample Of Hearing Impaired Adolescents | Authors | الآء وجدي وحيد الدين عثمان | Issue Date | 2022 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| BB13285.pdf | 1.94 MB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.