استخدام القصص الاجتماعية لتحسين مهام نظرية العقل والتفاعل الاجتماعى لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد
نسرين عايد بيومى خليل;
Abstract
تهدف الدراسة الحالية إلى تحسين مهام نظرية العقل والتفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد بإستخدام القصص الاجتماعية .
عينة الدراسة :
تكونت عينة الدراسة من (8) أطفال ( 6 ذكور ، 2 إناث ) من ذوي اضطراب التوحد ممن تتراوح أعمارهم الزمنية ما بين (6- 9) سنوات بمتوسط عمري قدره (7,27)، وانحراف معياري قدره (0,947)، وتتراوح معاملات ذكائهم ما بين ( 90 –95 ) ، بمتوسط ذكاء قدره (92,50)، وانحراف معياري قدره (2,672).
أدوات الدراسة :
استعانت الباحثة بالأدوات التالية فى سبيل إنجاز هذه الدراسة :
1- مقياس المستوى الاجتماعي الاقتصادي للأسرة إعداد: (عبد العزيز الشخص،2013).
2- مقياس المصفوفات المتتابعة المطور لرافن (تقنين/ أمينة كاظم وآخرون ، 2005)
3- مقياس تشخيص اضطراب التوحد للأطفال ( إعداد /عبد العزيز الشخص ،2019).
4- مقياس التفاعل الاجتماعي للأطفال العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة إعداد: (عبد العزيز الشخص، ط2. 2017).
5- مقياس مفاهيم نظرية العقل (إعداد/ عبد العزيز الشخص، سلوى صالح،2012).
6- استمارة التشخيص الفارق لاضطراب طيف التوحد (إعداد/ عبد العزيز الشخص، محمود الطنطاوي ، قيد النشر) .
7- البرنامج التدريبي (إعداد / عبد العزيز السيد الشخص ، الشيماء محمد الوكيل ، نسرين عايد بيومي ، 2020 ) .
نتائج الدراسة :
أسفرت نتائج الدراسة عن تحقق فروضها والتي تعكس فاعلية القصص الاجتماعية في تحسين مهام نظرية العقل والتفاعل الاجتماعي لدي الأطفال ذوي اضطراب التوحد .
عينة الدراسة :
تكونت عينة الدراسة من (8) أطفال ( 6 ذكور ، 2 إناث ) من ذوي اضطراب التوحد ممن تتراوح أعمارهم الزمنية ما بين (6- 9) سنوات بمتوسط عمري قدره (7,27)، وانحراف معياري قدره (0,947)، وتتراوح معاملات ذكائهم ما بين ( 90 –95 ) ، بمتوسط ذكاء قدره (92,50)، وانحراف معياري قدره (2,672).
أدوات الدراسة :
استعانت الباحثة بالأدوات التالية فى سبيل إنجاز هذه الدراسة :
1- مقياس المستوى الاجتماعي الاقتصادي للأسرة إعداد: (عبد العزيز الشخص،2013).
2- مقياس المصفوفات المتتابعة المطور لرافن (تقنين/ أمينة كاظم وآخرون ، 2005)
3- مقياس تشخيص اضطراب التوحد للأطفال ( إعداد /عبد العزيز الشخص ،2019).
4- مقياس التفاعل الاجتماعي للأطفال العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة إعداد: (عبد العزيز الشخص، ط2. 2017).
5- مقياس مفاهيم نظرية العقل (إعداد/ عبد العزيز الشخص، سلوى صالح،2012).
6- استمارة التشخيص الفارق لاضطراب طيف التوحد (إعداد/ عبد العزيز الشخص، محمود الطنطاوي ، قيد النشر) .
7- البرنامج التدريبي (إعداد / عبد العزيز السيد الشخص ، الشيماء محمد الوكيل ، نسرين عايد بيومي ، 2020 ) .
نتائج الدراسة :
أسفرت نتائج الدراسة عن تحقق فروضها والتي تعكس فاعلية القصص الاجتماعية في تحسين مهام نظرية العقل والتفاعل الاجتماعي لدي الأطفال ذوي اضطراب التوحد .
Other data
| Title | استخدام القصص الاجتماعية لتحسين مهام نظرية العقل والتفاعل الاجتماعى لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد | Other Titles | Using Social Stories for Improving Theory of Mind Tasks and Social Interaction among Children with Autism | Authors | نسرين عايد بيومى خليل | Issue Date | 2020 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| BB3234.pdf | 2.05 MB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.