دور الأنشطة اللاصفية في تنمية الوعي بالحقوق الثقافية لدى طلاب المرحلة الثانوية

Abstract

يعد النشاط المدرسي من أهم مقومات العملية التربوية التي تسهم في تربية النشء تربية متكاملة متوازنة في جميع مراحل النمو المختلفة , فهو الجانب التقدمي في التربية المعاصرة, لأنه مجال لخبرات متنوعة تؤدي إلى إحداث التغير فى سلوك المتعلم محققة بذلك التنمية المطلوبة في شخصيته ,والتعرف على حقوقه الثقافية مما يجعله قادراٌ على القيام بدور فعال في الحياة الاجتماعية .ومن هنا تتضح أهمية الأنشطة اللاصفية التي تلعب الدور الرئيسي, في المدرسة في إكساب الدارس الطريقة المثلى للتعلم الذاتي , والتعلم مدى الحياة وتنمية الوعي بحقوق الإنسان وذلك حسب نشرات وزارة التربية والتعليم . وإضافة إلى هذا فإن الأنشطة اللاصفية لها دور مهم في تثقيف الطلبة بالحقوق الثقافية, كما تقوم وزارة التربية والتعليم بمصر بجهود كبيرة في تثقيف الطلبة بحقوقهم الثقافية, وذلك عن طريق التعليمات والنشرات والدورات التي تحث على توظيف الأنشطة اللاصفية في المدارس, ضماناٌ لحق الطلاب في تطوير ثقافتهم وتعزيز روح التسامح والصداقة بينهم وبين الشعوب والجماعات الأخرى وتثقيف الطلبة بحقوقهم الثقافية, وحقوقهم في التمتع بالثقافة الخاصة. مشكلة الدراسة وأسئلتها: تتحدد مشكلة الدراسة في التساؤلات الآتية : - كيف يمكن تفعيل دور الأنشطة اللاصفية في تنمية الوعي بالحقوق الثقافية لدى طلاب المرحلة الثانوية بالتعليم العام؟ وينبثق من هذا السؤال الرئيس الأسئلة الفرعية التالية: 1- - ما الأسس النظرية للأنشطة اللاصفية في مجال حقوق الإنسان ؟ 2- ما الإطار المفاهيمي للحقوق الثقافية ؟ 3- ماخبرات بعض الدول في توظيف الأنشطة اللاصفية في مجال تنمية الوعي بالحقوق الثقافية لدى الطلاب ؟ 4 - ما واقع الأنشطة اللاصفية في تنمية الوعي بالحقوق الثقافية لدى طلاب المرحلة الثانوية؟ 5 - ما التصور المقترح الذى يمكن من خلاله تفعيل الأنشطة اللاصفية في تنمية الوعي بالحقوق الثقافية لدى طلاب المرحلة الثانوية ؟ أهداف الدراسة: تهدف الدراسة الحالية إلي : 1- التعرف على الأسس النظرية للحقوق الثقافية مضمونها ومتطلبات تحقيقها. 2- التعرف على الأسس النظرية للأنشطة اللاصفية في مجال حقوق الإنسان الثقافية. 3- الوقوف على خبرات بعض الدول في توظيف الأنشطة اللاصفية في مجال تنمية الوعي بالحقوق الثقافية . 4- تحليل الواقع الحالي للأنشطة اللاصفية في مجال حقوق الإنسان الثقافية . 5 - وضع تصور مقترح لتفعيل الأنشطة اللاصفية في تنمية الوعي بالحقوق الثقافية لدى الطلاب.