فاعلية استراتيجية التعلم بالتعاقد فى تنمية التفكير الإبداعى والدافعية للإنجاز فى الرياضيات لدى طلاب المرحلة الإعدادية
أمانى عبدالظاهر محمدالغريب عبدالعزيز;
Abstract
الكشف عن فاعلية استراتيجية التعلم بالتعاقد فى تنمية التفكير الإبداعى والدافعية للإنجاز فى الرياضيات لدى طلاب المرحلة الإعدادية ، واستخدمت الباحثة التصميم التجريبى ذو المجموعتين المتكافئتين (التجريبية - الضابطة) ، وتكونت مجموعة البحث من (70) طالبة من طالبات الصف الثانى الإعدادى بمدرسة السيدة عائشة الإعدادية بنات التابعة لمحافظة الشرقية ، بحيث تم توزيعهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام كل منهما (35) طالبة.
وتمثلت أدوات البحث فى كل من أدوات التجريب (دليل المعلم لتدريس وحدتى "متوسطات المثلث والمثلث المتساوى الساقين " و " التباين " وفقا لاستراتيجية التعلم بالتعاقد – دليل الطالب المعد وفقا لاستراتيجية التعلم بالتعاقد) ، وأدوات القياس (اختبار التفكير الإبداعى فى وحدتى"متوسطات المثلث والمثلث المتساوى الساقين " و " التباين " - مقياس الدافعية للإنجاز).
وقد تم تطبيق أدوات البحث تطبيقا قبليا وبعديا على مجموعة البحث ، ثم معالجة البيانات إحصائيا . وقد أسفر البحث عن النتائج التالية:
• وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,01) بين متوسطى درجات طلاب المجموعتين التجريبية والضابطة فى التطبيق البعدى لكل من اختبار التفكير الإبداعى ومقياس الدافعية للإنجاز فى الرياضيات لصالح المجموعة التجريبية.
وتمثلت أدوات البحث فى كل من أدوات التجريب (دليل المعلم لتدريس وحدتى "متوسطات المثلث والمثلث المتساوى الساقين " و " التباين " وفقا لاستراتيجية التعلم بالتعاقد – دليل الطالب المعد وفقا لاستراتيجية التعلم بالتعاقد) ، وأدوات القياس (اختبار التفكير الإبداعى فى وحدتى"متوسطات المثلث والمثلث المتساوى الساقين " و " التباين " - مقياس الدافعية للإنجاز).
وقد تم تطبيق أدوات البحث تطبيقا قبليا وبعديا على مجموعة البحث ، ثم معالجة البيانات إحصائيا . وقد أسفر البحث عن النتائج التالية:
• وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,01) بين متوسطى درجات طلاب المجموعتين التجريبية والضابطة فى التطبيق البعدى لكل من اختبار التفكير الإبداعى ومقياس الدافعية للإنجاز فى الرياضيات لصالح المجموعة التجريبية.
Other data
| Title | فاعلية استراتيجية التعلم بالتعاقد فى تنمية التفكير الإبداعى والدافعية للإنجاز فى الرياضيات لدى طلاب المرحلة الإعدادية | Other Titles | The Effectiveness of Learning by Contract Strategy in developing Creative Thinking and Achievement Motivation in Mathematics For Preparatory Stage Students | Authors | أمانى عبدالظاهر محمدالغريب عبدالعزيز | Issue Date | 2020 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| BB2699.pdf | 938.52 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.