تعزيز نموذج المدرسة الفعالة فى نظام التعليم المصرى ( اطار تصورى مقترح )

Abstract

مع نجاح نموذج المدرسة الفعًّالة (Effective School) فى الولايات المتحدة الأمريكية ، قامت وزارة التربية والتعليم فى مصربمحاولة تطوير المدارس داخلها عن طريق تنفيذ نموذج من نماذج المدارس الحديثة والتى تواكب مستجدات العصر، فقامت بالإتفاق مع الإتحاد الأوروبى والبنك الدولى بتمويل نموذج المدرسة الفعًّالة فى مصر . وبصورة مبدئية شمل نموذج المدرسة الفعًّالة مائة مدرسة بمحافظتى قنا والمنيا ، وتم توسيع المشروع ليشمل ست محافظات ، وفى نهاية المشروع استهدف المشروع 300 مدرسة فى مرحلة التعليم الأساسى فى عشر محافظات هى ( قنا – سوهاج – المنيا – بنى سويف – الإسماعيلية – الدقهلية – الغربية – الشرقية – القليوبية – كفر الشيخ ) . قامت الدراسة بتقديم شرح تفصيلى لنموذج المدرسة الفعًّالة ،نشأتها وتاريخها وأهدافها ومكوناتها وخصائصها ومعاييرها ، وكيفية تنفيذها داخل مدار التعليم الثانوى العام التابعة لوزارة التربية والتعليم فى مصر.وانتهت الدراسة بعرض المقترحات والتوصيات التى خلصت إليها الدراسة لتعزيز نموذج المدرسة الفعالة فى نظام التعليم المصرى.