أثر أساليب تصميم المجلات فى فهم وتذكر القراء للمحتوى دراسة شبه تجريبية
إيناس يس محمود;
Abstract
تهدف هذه الدراسة بشكل أساسى إلى اختبار أثر أساليب تصميم المجلة والمتمثلة هنا فى أسلوب السور، والملصق، والكتلة، والقطاع، على فهم وتذكر القراء للمحتوى المقدم وذلك فى إطار نظرية تمثيل المعلومات.
وينبع من هذا الهدف الرئيسى عدة أهداف أخرى فرعية أهمها التعرف على أكثر أساليب التصميم التى تساعد القارئ على فهم وتذكر النص الصحفى، ورصد تأثير محدودية وتعددية العناصر التيبوغرافية والجرافيكية على مستوى فهم وتذكر القارئ للمحتوى وفهمه وتذكره للعناصر الإخراجية التى يتعرض لها، وكذلك التعرف على أكثر أساليب التصميم التى تساعد القارئ على تذكر العناصر الإخراجية الواردة بالتصميم.
وتكشف الدراسة كذلك عن دور المتغيرات الوسيطة (معدل الاهتمام بقراءة المجلات – الوقت المستغرق لقراءة المجلة – النوع) على عمليتى الفهم والتذكر للقارئ، كما ترصد أكثر العناصر التى يحرص القراء على متابعتها أثناء تصفح المجلة، وأثر ذلك فى مستوى التمثيل المعرفى لديهم.
وترجع أهمية الدراسة إلى تماشيها مع المتغيرات المعرفية الحالية التى تهتم بمستوى معالجة الرسالة وتفاعل القارئ معها عن طريق البحث التجريبى، حيث شغل هذا الاتجاه حيزاً كبيراً من البحوث الأجنبية، بينما لم يلق نفس الاهتمام لدى بحوث المكتبة العربية.
كذلك تأتى أهمية الدراسة من الناحية التطبيقية فى وضعها مجموعة من المعايير التى تفيد المخرج الصحفى فى الوصول بالتصميم الخاص بالمجلة إلى تحقيق مستوى جيد من الفهم والتذكر للمادة التحريرية.
وتعتمد الدراسة على تصميم وتنفيذ ثمانية نماذج تجريبية لصفحتى مجلة تحمل اسم وهمى وهو "أهل مصر"، كل نموذج يمثل أسلوب من أساليب التصميم المراد اختبارها، وبحيث يتعرض لكل نموذج مجموعة مكونة من 15 مفردة تم انتقاءهم عشوائياً من طلاب كلية الإعلام جامعة القاهرة.
وأشارت نتائج الدراسة إلى انخفاض معدل الاهتمام بقراءة المجلات الورقية بين المبحوثين، وانخفاض أيضاً الوقت المستغرق فى قراءة المجلة. وجاءت "الصور والعناوين معا" كأكثر العناصر التى يحرص المبحوثون على متابعتها أثناء تصفح المجلة.
كما أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعات التجريبية الثمانية من حيث الفهم والتذكر الحر لمعلومات التحقيق الصحفى بحسب أسلوب التصميم، لصالح مجموعة الكتلة بمحدودية العناصر والقطاع بتعددية العناصر، ثم السور بمحدودية العناصر، ثم الكتلة بتعددية العناصر،
وينبع من هذا الهدف الرئيسى عدة أهداف أخرى فرعية أهمها التعرف على أكثر أساليب التصميم التى تساعد القارئ على فهم وتذكر النص الصحفى، ورصد تأثير محدودية وتعددية العناصر التيبوغرافية والجرافيكية على مستوى فهم وتذكر القارئ للمحتوى وفهمه وتذكره للعناصر الإخراجية التى يتعرض لها، وكذلك التعرف على أكثر أساليب التصميم التى تساعد القارئ على تذكر العناصر الإخراجية الواردة بالتصميم.
وتكشف الدراسة كذلك عن دور المتغيرات الوسيطة (معدل الاهتمام بقراءة المجلات – الوقت المستغرق لقراءة المجلة – النوع) على عمليتى الفهم والتذكر للقارئ، كما ترصد أكثر العناصر التى يحرص القراء على متابعتها أثناء تصفح المجلة، وأثر ذلك فى مستوى التمثيل المعرفى لديهم.
وترجع أهمية الدراسة إلى تماشيها مع المتغيرات المعرفية الحالية التى تهتم بمستوى معالجة الرسالة وتفاعل القارئ معها عن طريق البحث التجريبى، حيث شغل هذا الاتجاه حيزاً كبيراً من البحوث الأجنبية، بينما لم يلق نفس الاهتمام لدى بحوث المكتبة العربية.
كذلك تأتى أهمية الدراسة من الناحية التطبيقية فى وضعها مجموعة من المعايير التى تفيد المخرج الصحفى فى الوصول بالتصميم الخاص بالمجلة إلى تحقيق مستوى جيد من الفهم والتذكر للمادة التحريرية.
وتعتمد الدراسة على تصميم وتنفيذ ثمانية نماذج تجريبية لصفحتى مجلة تحمل اسم وهمى وهو "أهل مصر"، كل نموذج يمثل أسلوب من أساليب التصميم المراد اختبارها، وبحيث يتعرض لكل نموذج مجموعة مكونة من 15 مفردة تم انتقاءهم عشوائياً من طلاب كلية الإعلام جامعة القاهرة.
وأشارت نتائج الدراسة إلى انخفاض معدل الاهتمام بقراءة المجلات الورقية بين المبحوثين، وانخفاض أيضاً الوقت المستغرق فى قراءة المجلة. وجاءت "الصور والعناوين معا" كأكثر العناصر التى يحرص المبحوثون على متابعتها أثناء تصفح المجلة.
كما أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعات التجريبية الثمانية من حيث الفهم والتذكر الحر لمعلومات التحقيق الصحفى بحسب أسلوب التصميم، لصالح مجموعة الكتلة بمحدودية العناصر والقطاع بتعددية العناصر، ثم السور بمحدودية العناصر، ثم الكتلة بتعددية العناصر،
Other data
| Title | أثر أساليب تصميم المجلات فى فهم وتذكر القراء للمحتوى دراسة شبه تجريبية | Other Titles | Impact of Magazine Design Methods on Readers Comprehension and Recall A Quasi Experimental Study | Authors | إيناس يس محمود | Issue Date | 2020 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| BB3111.pdf | 1.39 MB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.