برنامج قائم علي المعمل الافتراضي لتنمية الفهم العميق والرضا عن التعلم في مادة العلوم لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
السيد إبراهيم محمد حسانين;
Abstract
هدف البحث : هدف البحث الحالي إلي تنمية الفهم العميق والرضا عن التعلم لدي تلاميذ الصف الثالث الإعدادي في مادة العلوم من خلال برنامج قائم علي المعمل الافتراضى .
لتحقيق هدف البحث اعد الباحث :-
1. برنامج قائم علي المعمل الافتراضى .
2. أداتا القياس ( اختبار الفهم العميق – مقياس الرضا عن التعلم ) .
منهج البحث : اتبع الباحث المنهج التجريبي القائم علي التصميم شبه التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة .
مجموعة البحث : بلغت مجموعة البحث التجريبية (40) تلميذا وتلميذة من تلاميذ الصف الثالث الإعدادي بمدرسة ذكي مبارك الإعدادية المشتركة بسنتريس وبلغت المجموعة الضابطة (40) تلميذا وتلميذة من تلاميذ الصف الثالث الإعدادي بمدرسة سنتريس الإعدادية المشتركة , والمدرستان تابعتان لإدارة أشمون التعليمية – محافظة المنوفية .
أهم نتائج البحث :
1. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار الفهم العميق لصالح التطبيق البعدي .
2. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات تلاميذ المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لاختبار الفهم العميق لصالح تلاميذ المجموعة التجريبية .
لتحقيق هدف البحث اعد الباحث :-
1. برنامج قائم علي المعمل الافتراضى .
2. أداتا القياس ( اختبار الفهم العميق – مقياس الرضا عن التعلم ) .
منهج البحث : اتبع الباحث المنهج التجريبي القائم علي التصميم شبه التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة .
مجموعة البحث : بلغت مجموعة البحث التجريبية (40) تلميذا وتلميذة من تلاميذ الصف الثالث الإعدادي بمدرسة ذكي مبارك الإعدادية المشتركة بسنتريس وبلغت المجموعة الضابطة (40) تلميذا وتلميذة من تلاميذ الصف الثالث الإعدادي بمدرسة سنتريس الإعدادية المشتركة , والمدرستان تابعتان لإدارة أشمون التعليمية – محافظة المنوفية .
أهم نتائج البحث :
1. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار الفهم العميق لصالح التطبيق البعدي .
2. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات تلاميذ المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لاختبار الفهم العميق لصالح تلاميذ المجموعة التجريبية .
Other data
| Title | برنامج قائم علي المعمل الافتراضي لتنمية الفهم العميق والرضا عن التعلم في مادة العلوم لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية | Other Titles | Program based on the virtual laboratory to the develop a deep understanding and satisfaction with the education in science subject of the preparatory stage student | Authors | السيد إبراهيم محمد حسانين | Issue Date | 2019 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| BB3138.pdf | 822 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.