فن السخرية فی أدب الناشئة الفارسی الحديث من خلال المجموعة القصصية " قصه های مجيد" لـ هوشنج مرادی كرمانی

Abstract

تتناول دراسة: "فن السخرية فی أدب الناشئة الفارسی الحديث من خلال المجموعة القصصية " قصه های مجيد لهوشنج مرادی كرمانی" بوصفه أحد الفنون الأدبية التی شكلت نوعًا من أنواع الكتابة للطفل، كما يعد من الفنون الضرورية والجديدة فی هذا الأدب الجديرة بالبحث والدراسة؛ لأن السخرية فی مجال أدب الطفل والناشئة الإيرانی لا يوجد لها تعريف دقيق حتی الآن، ونستطيع القول إن ما يعد فی نظر الکبار سخرية غالبًا لا يکون سخرية عند الأطفال، وإن سخرية الأطفال ليست فقط تختلف عن سخرية الکبار، وإنما مع وجود اختلافات في البناء وزاوية العرض ورؤية الکاتب، فإنها تتميز عنها. والقصص الساخرة فی أدب الأطفال يمکن أن تأخذ الشکل الواقعی أو المجازی المناسب لحياتهم واحتياجاتهم. تهدف هذه الدراسة إلى معرفة على فن السخرية في أدب الناشئة الإيرانی فی محاولة للإجابة عن فرضيات: ما الاختلاف بين فن السخرية فی أدب الأطفال وأدب الكبار؟، ما الهدف من استخدام فن السخرية في أدب الناشئة؟، ما نوع السخرية التي اعتمد عليها هوشنگ خلال مجموعة القصصية "قصه¬های مجيد"؟، ما أدوات السخرية التي وظفها هوشنگ كرمانی فی مجموعته القصصية "قصه های مجيد"؟، ما القضايا التی تطرق إليها الكاتب فی قالب من السخرية؟. تشتمل الدراسة على قسم واحد: وهو الدراسة الموضوعية، وتتكون من مقدمة وأربعة فصول وخاتمة، ينقسم كل فصل إلى عدة مباحث. تناولت المقدمة التعريف بطبيعة الدراسة وأهدافه وأهميته. وتناول الفصل الأول فی المبحث الأول فن السخرية وتاريخها فی الأدب الفارسی، وفی المبحث الثاني التعريف بالكتاب هوشنگ مرادی كرمانی وإنتاجه الأدبی، وفی المبحث الثالث: مدرسة هوشنگ مرادی كرمانی الأدبية. تناول الفصل الثانی فی المبحث الأول: مصادر آليات