برنامج إرشادي للأمهات قائم على التربية الإيجابية لتنمية الدافعية الذاتية لأبنائهن في مرحلة رياض الأطفال
مروه بسيوني علي محمد كاشف;
Abstract
إرشاد الأمهات من خلال برنامج قائم على التربية الإيجابية لتنمية الدافعية الذاتية لأبنائهن في مرحلة رياض الأطفال، وتكونت عينة الدراسة من (28) أم وأطفالهن الذين تتراوح أعمارهم من (6:4) سنوات، تم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعة تجريبية وأخرى ضابطة، واستخدمت الدراسة مجموعة من الأدوات من إعداد الباحثة، وهي مقياس التربية الإيجابية للأمهات، ومقياس الدافعية الذاتية للأطفال، وبرنامج إرشادي قائم على التربية الإيجابية، وتم التحقق من صدق وثبات الأدوات، وتوصلت الدراسة إلى فاعلية البرنامج المستخدم في تنمية الدافعية الذاتية لدى الأطفال، من خلال دلالة الفروق بين متوسطات رتب درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة، ودلالة الفروق بين القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية، كما استمر احتفاظ المجموعة التجريبية بمكتسبات البرنامج الإرشادي بعد إجراء القياس التتبعي.
الكلمات المفتاحية :
البرنامج الإرشادي
التربية الإيجابية
الدافعية الذاتية
الكلمات المفتاحية :
البرنامج الإرشادي
التربية الإيجابية
الدافعية الذاتية
Other data
| Title | برنامج إرشادي للأمهات قائم على التربية الإيجابية لتنمية الدافعية الذاتية لأبنائهن في مرحلة رياض الأطفال | Other Titles | program for Mothers based on positive discipline to develop intrinsic motivation for their kids in the kindergarten stage | Authors | مروه بسيوني علي محمد كاشف | Issue Date | 2020 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| BB2134.pdf | 326.22 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.