مشكلات الدراسات العليا بجامعة الكويت وكيفية علاجها في ضوء التجربة اليابانية
عواطف هادي الحويلة;
Abstract
سعت الدراسة الحالية التعرف على مشكلات الدراسات العليا بجامعة الكويت وكيفية علاجها في ضوء التجربة اليابانية. واختارت الباحثة اليابان بصفتها أحد الدول المتقدمة والمهتمة دوماً بتطوير التعليم العالي. وقد أستخدمت الباحثة المنهج الوصفي والمنهج المقارن ، واستعانت بعدة أساليب إحصائية وهي : اختبار ت ومعامل مان ويتني ومعامل ألفا كرونباخ ومعامل ارتباط بيرسون، أما عن عينة الدراسة فتكونت من أعضاء هيئة التدريس المشرفين على أبحاث طلاب الدراسات العليا بدولة الكويت ، وبلغ عددهم ( 30 ) عضو من هيئات التدريس من مكليات ( العلوم والهندسة - التربية والشريعة )، كما احتوى البحث على عينة من طلاب الدجراسات العليا بدولة الكويت، وبلغ عددها ( 73 ) طالب وطالبة من طلاب من كلليات ( العلوم والهندسة - التربية والشريعة ) وقامت الباحثة بتصميم استبانه تناولت محورين وهما: مشكلات الدراسات العليا ، وطرق تطوير الدراسات العليا، وتم التحقق من صندوق وثبات هذه الأدوات: كما استخدمت الباحثة المقابلة واستعانت بالسجلات الطلابية كأدوات مساعدة لجمع البيانات.
Other data
| Title | مشكلات الدراسات العليا بجامعة الكويت وكيفية علاجها في ضوء التجربة اليابانية | Other Titles | Post graduation studies problems at Kuwait university and the solution according to the Japanese model | Authors | عواطف هادي الحويلة | Issue Date | 2007 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| B16230.pdf | 1.23 MB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.