الخامات غير التقليدية والاستفادة منها فى إثراء التعبير الفنى لدى تلاميذ بطئ التعلم
ميلاد إبراهيم متي;
Abstract
زاد الاهتمام بالتلاميذ غير العادين خلال القرن الحالى زيادة ملموسة نتيجة لارتفاع نسبتهم عددياً ، وتغير نظرة المجتمع الإنساني لهم . وتحرص الدول المتقدمة على توفير كافة الخدمات للتلميذغير العادى ، بما فى ذلك العمل على استثمار وتنمية طاقاتة ، وإمكاناته ، إلى أقصى حد ممكن ، كهدف قومى لتنمية المجتمع ذاته. يتركز البحث على الخامات غير التقليدية والاستفادة منها فى إثراء التعبير الفنى لدى التلاميذ بطيء التعلم . ويشتمل البحث على ستة فصول ، وهى : الفصل الأول : لاحظ الباحث من خلال الممارسة الميدانية و مشاركته فى التعبير الفنى للتلاميذ بطيء التعلم فى مستوى التعليم المتوسط أن معظم موضوعات تدريس التعبير الفنى تقوم على استخدام خامات تقليدية فى حين إن استخدام خامات وأدوات غير تقليدية تحظى بقليل من الأهتمام والعناية بالرغم من كونها تدخل ضمن محتوى التعبير الفنى.
Other data
| Title | الخامات غير التقليدية والاستفادة منها فى إثراء التعبير الفنى لدى تلاميذ بطئ التعلم | Other Titles | The Untraditional Materials As An Incentive To Enrich Art Expression For Slow Learners | Authors | ميلاد إبراهيم متي | Issue Date | 2001 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| B15693.pdf | 966.92 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.