أثر تفاعل التعُلم التنظيمي ومشاركة المعرفة على المزايا التنافسية دراسة ميدانية على جامعة عين شمس
مـحـمـد حـامـد عـبـده حـشـيـش;
Abstract
يتناول هذا البحث دراسة تفاعل التعلم التنظيمي من خلال ( التعلم ذو الحلقة المزدوجة / التعلم ذو الحلقة الثنائية / التعلم ذو الحلقة الثلاثية ) ومشاركة المعرفة ( المعرفة الصريحة / المعرفة الضمنية )على المزايا التنافسية ( جودة الخدمة التعليمية / المرونة الاستراتيجية / سمعة المنظمة )
ثانياً – مشكلة البحث :
تتلخص مشكلة البحث في الآتي :
1. الكشف عن تأثير التعلُم التنظيمي ومدى مساهمته في تحقيق المزايا التنافسية للجامعة .
2. قياس تأثير أبعاد التعلم التنظيمي على المزايا التنافسية للجامعة .
3. اختبار تأثير مشاركة المعرفة على المزايا التنافسية للجامعة .
4. قياس تأثير نوعي مشاركة المعرفة الصريحة والضمنية على المزايا التنافسية للجامعة.
5. رصد التعلُم التنظيمي ومُشاركة المعرفة بأبعادهما المتعددة في تحقيق المزايا التنافسية داخل الجامعة .
6. التوصل إلى نتائج وتوصيات مقترحة لتأثير تفاعل التعلُم التنظيمي و مشاركة المعرفة على المزايا التنافسية للجامعة .
ثالثاً – أهداف البحث :
1. الكشف عن تأثير التعلُم التنظيمي ومدى مساهمته في تحقيق المزايا التنافسية للجامعة .
2. قياس تأثير أبعاد التعلم التنظيمي على المزايا التنافسية للجامعة .
3. اختبار تأثير مشاركة المعرفة على المزايا التنافسية للجامعة .
4. قياس تأثير نوعي مشاركة المعرفة الصريحة والضمنية على المزايا التنافسية للجامعة.
5. رصد التعلُم التنظيمي ومُشاركة المعرفة بأبعادهما المتعددة في تحقيق المزايا التنافسية داخل الجامعة
6. التوصل إلى نتائج وتوصيات مقترحة لتأثير تفاعل التعلُم التنظيمي و مشاركة المعرفة على المزايا التنافسية للجامعة .
ثانياً – مشكلة البحث :
تتلخص مشكلة البحث في الآتي :
1. الكشف عن تأثير التعلُم التنظيمي ومدى مساهمته في تحقيق المزايا التنافسية للجامعة .
2. قياس تأثير أبعاد التعلم التنظيمي على المزايا التنافسية للجامعة .
3. اختبار تأثير مشاركة المعرفة على المزايا التنافسية للجامعة .
4. قياس تأثير نوعي مشاركة المعرفة الصريحة والضمنية على المزايا التنافسية للجامعة.
5. رصد التعلُم التنظيمي ومُشاركة المعرفة بأبعادهما المتعددة في تحقيق المزايا التنافسية داخل الجامعة .
6. التوصل إلى نتائج وتوصيات مقترحة لتأثير تفاعل التعلُم التنظيمي و مشاركة المعرفة على المزايا التنافسية للجامعة .
ثالثاً – أهداف البحث :
1. الكشف عن تأثير التعلُم التنظيمي ومدى مساهمته في تحقيق المزايا التنافسية للجامعة .
2. قياس تأثير أبعاد التعلم التنظيمي على المزايا التنافسية للجامعة .
3. اختبار تأثير مشاركة المعرفة على المزايا التنافسية للجامعة .
4. قياس تأثير نوعي مشاركة المعرفة الصريحة والضمنية على المزايا التنافسية للجامعة.
5. رصد التعلُم التنظيمي ومُشاركة المعرفة بأبعادهما المتعددة في تحقيق المزايا التنافسية داخل الجامعة
6. التوصل إلى نتائج وتوصيات مقترحة لتأثير تفاعل التعلُم التنظيمي و مشاركة المعرفة على المزايا التنافسية للجامعة .
Other data
| Title | أثر تفاعل التعُلم التنظيمي ومشاركة المعرفة على المزايا التنافسية دراسة ميدانية على جامعة عين شمس | Other Titles | The Impact of Interaction of Organizational Learning and Sharing Knowledge on Competitive Advantages A Field Study on Ain Shams University | Authors | مـحـمـد حـامـد عـبـده حـشـيـش | Issue Date | 2021 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| BB8744.pdf | 1.19 MB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.