فعالية وحدة مقترحة قائمة على الرباعيات الشعرية في تدريس التاريخ لتنمية التحصيل وبعض القيم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

Abstract

يعد إصلاح التعليم من الأمور الهامة والأساسية في المجتمعولابد من تشابك الأيديوتنسيق الجهود والعمل في كل اتجاه هو البداية فقط والاستمرار على ذلك هو الإصلاح المنشود، وفي ظل التطورات العلمية الهائلة كان لزامًا على العملية التربوية السير في ركب التطور إن أرادت إصلاح عيوبها والتطلع للأفضل، وكان لزامًا على القائمين على العملية التربوية إعادة النظر في كل مكونات العملية التعليمية من فلسفة وسياسات وأهداف ومحتوى وأنشطة ووسائل تعليمة وأساليب تقويم وأنشطة وأيضًا النظر إلى كل ما له علاقة بالعملية التربوية من قريب أو بعيد نظرة تكون ثاقبة تتيح الفهم والتفسير وترسم الطريق الواضح المحدد بخطوات نحو الأفضل والإصلاح المنشود . عزيزي المعلم / عزيزتي المعلمة بين يديك المرجع الخاص بتدريس الوحدة القائمة علي الرباعيات الشعرية، وهي بعنوان خلفاء عظماءوهىذلك النوع من الأدب الشعري الذي يصاغ في بيتين أو أربع أبيات ويسمى الدوبيت أو الرباعية وكثيرًا ما يحمل فكرة أو حكمة حياتية،ويمكن توظيفها في تدريس التاريخ كأحد فروع الدراسات الاجتماعية بحيث تساعد على تنمية تحصيل التلاميذ للمادة وبحيث يمكن تنمية بعض القيم من خلال توظيفها. ولاشك أن لك مطلق الحرية في اختيار الاستراتيجيات والوسائل وأساليب التقويم كما يترائى لك وأن هذا المرجع ما هو إلا اقتراح، إذ أن الدليل الذي بين يديك ليس إلا عامل مساعد لتحقيق أهداف الوحدة المقترحة ولا شك أن عملية التدريس عملية حساسة تتأثر بكل المشتتات التي تعرقل الحصة الدراسية والتدريس بشكل عام، كما أن اقتراحًا جديدًا مثل تدريس الدراسات الاجتماعية باستخدام الرباعيات يتطلب اهتمامًا بكل تفاصيل العملية التدريسية لكي لا يكون هذا التغيير عامل سلبي مشتت بدلًا من أن يكون عامل إيجابي مساعد كما نهدف .