برنامج قائم على الإرشاد بالواقع لتحسين مهارات مواجهه الضغوط النفسية لدى أُمهات الأطفال ذوى إضطراب طيف التوحد

Abstract

ويُعد تشخيص الطفل علي انه ذي إضطراب طيف التوحد بمثابة صدمة كبيره للوالدين وخاصة الام , وقد يختلف تلقى خبر وجود طفل ذوي اضطراب طيف التوحد من اسرة الى اسرة فبمجرد تشخيص الطفل واعتباره طفل ذوي اضطراب طيف توحد تكون المفاجأة والصدمة , فبهذا التشخيص قد يكون مخيف للغاية وعادة ما يواجه هذا التشخيص بالرفض وعدم الاعتراف به لدرجة ان اصبح الاعتراف بإصابة الطفل بمرض خطير امرا هيناً بمقارنته بالتوحد بل واكثر من ذلك اصبح خوف الاباء انفسهم من الموت لا يزعجهم بقدر خوفهم ان يصبح طفلهم توحدياً .

وقد تُسيطر على الامهات الضغوط النفسية جراء وجود طفل ذوي اضطراب طيف توحد في المنزل كالإحساس بالذنب والرفض والانكار والانسحاب من مواجهه العالم الخارجي بالإضافة الى مشاعر الاحباط وفقدان الثقة والسيطرة على النفس , وعلى النقيض من ذلك نجد بعض الامهات يتمتعن بقدر كافي من الخبرة في التعامل مع الطفل فيقل ذلك الشعور , وقد يرجع ذلك الى تقبل هذا الطفل وتفهم حاجاته الخاصة به والبحث عن الخدمات المتوفرة في المجتمع لخدمته واستراتيجيات المواجهة الفعالة والتقبل بدلاً من التجنب والهروب .

ومن هنا جاءت فكرة الدراسة حتى يمكن تسليط الضوء على الامهات و التي تعاني من مستويات مختلفة من الضغوط النفسية جراء إصابة ابنها باضطراب طيف التوحد , ونحن نسعى للتعرف على هذه المستويات من الضغوط والتي تعانى منها تلك الامهات وكيفية التعامل معها من خلال برنامج إرشادى يعتمد على الارشاد بالواقع والتعرف على الأساليب المختلفة لمواجهه تلك الضغوط النفسية والإسهام في هيكلة الاوضاع للتعايش مع أعراض هذا الإضطراب .

اولا : مشكلة الدراسة: أن وجود طفل مُصاب باضطراب طيف التوحد في المنزل يمثل صدمة كبيره جداً لكل من الوالدين وخاصة الأم والتي تتحول مع مرور الأيام الى توتر وقلق وشعور بالحزن والتشاؤم والخجل من مواجهه العالم الخارجي بهذا الطفل بالإضافة الى الأعباء المادية جراء التعامل مع العاملين غير المتخصصين في هذا المجال الذين يُروجون العِلاجات الباطلة واستغلال الاُسر وزرع الآمال الواهية والذين ليس لهم أي ذنب سوى إن لديهم طفل من ذوى إضطراب طيف التوحد . ومما سبق يمكن صياغة مشكلة الدراسة في السؤال الرئيسي التالي : ما مدي فعالية برنامج ارشادي قائم على الارشاد بالواقع لتحسين مهارات مواجهة الضغوط النفسية لدى عينه من امهات الاطفال ذوي اضطراب طيف التوحد ؟

ثانياً : هدف الدراسة: التحقق من فاعلية برنامج قائم على الارشاد بالواقع لمواجهه الضغوط النفسية لدى عينة من امهات الاطفال ذوي باضطراب طيف التوحد .

ثالثاً : أهمية الدراسة: تكمن أهمية الدراسة الحالية في كونها من الدراسات العلمية التي تهتم بالتعرف علي الضغوط النفسية وتحديد المهارات اللازمة لمواجهتها لدي امهات الاطفال ذوي اضطراب طيف التوحد , وتتضح في مجالين ( النظري والعملي ) وذلك فيما يلي : • الأهمية النظرية: إلقاء الضوء حول الحقائق والمعلومات عن الاطفال ذوى إضطراب طيف التوحد ، من حيث السمات والاعراض، التشخيص، الأسباب وطرائق التدخل العلاجي والإرشادي لهم , ومعلومات عن الضغوط النفسية و الارشاد بالواقع ومهارات مواجهة الضغوط النفسية التي تتعرض لها الامهات بسبب أطفالهم ذوي اضطراب طيف التوحد .