برنامج لتنمية مهارات تعامل الأمهات وتحسين جودة الحياة لدى أطفالهن ذوى الإعاقة البصرية

Abstract

تلعب حاسة الإبصار دورا حيويا فى الحياة، وهذا الدور بلا أدنى شك واضح كل الوضوح، كما أن تعطل وظيفة هذه الحاسة أو ضعفها يؤثر تأثيرا سلبيا على صاحب الإعاقة أو صاحب هذا الضعف، وقد تشمل هذه التأثيرات معاناة ذى الإعاقة البصرية أو ضعيف البصر من صعوبات جمة تتعلق بجوانب نموه الحركية، والنفسية، والسلوكية والاجتماعية فضلا عن الجوانب التربوية، ولقد أصبح من المتعارف عليه الآن فى أدبيات التربية الخاصة التى تهتم بذوى الإعاقة البصرية أنهم يشكلون فئة غير متجانسة وإن اشتركوا فى المعاناة من المشكلات البصرية، ذلك أن هذه المشكلات تختلف فى مسبباتها وتختلف فى درجة حدتها من طفل ذو إعاقة بصرية إلى آخر. .(عبد الرحمن سليمان،2007: 127). وتحدث الإعاقة البصرية عندما يفقد الفرد القدرة على الإبصار منذ ولادته أو قبل بلوغه خمس سنوات، فيواجهه الأطفال ذوى الإعاقة البصرية صعوبات فى أداء أنشطة الحياة اليومية كارتداء الملابس، والتوجه والحركة، والعناية بالذات، كما أنها تؤثر على سعادته وهناءه الذاتى وعلى تقديره لجودة الحياة، حيث تؤثر الإعاقة البصرية على جودة الحياة بطريقة معقدة وغير واضحة، ولذلك تسعى البرامج التربوية لتحسين جودة الحياة لدى الأفراد ذوى الإعاقة البصرية من خلال تحسين حياتهم والرضا عن الحياة، وتحقيق النجاح، فالإعاقة البصرية تؤثر على الأطفال أنفسهم وعلى عائلاتهم، كما أنها تؤثر على نمو الفرد وتعليمه والرعاية التى يحتاج إليها من قبل الأسرة أو المدرسة (La Grow, Steven ;et al.2015). يعتبر مفهوم جودة الحياة من المفاهيم التى دخلت حديثا فى مجال التربية الخاصة والعلوم الاجتماعية، حيث يعتبر من المفاهيم المعقدة ومتعددة الأبعاد، ويشتمل على جوانب متعددة وأساسية فى حياة الفرد، حيث نجد أن جودة الحياة لها جانبان الجانب الأول يشير إلى التقييم الموضوعى الذى يتضمن ظروف الحياة التى يعيش فيها الفرد وهى الدخل، الصحة، الأدوار الاجتماعية، أما الجانب الثانى يشير إلى التقييم الذاتى و يتضمن رضا الفرد عن ظروف حياته، وكل من التقييم الموضوعى والذاتى فى علاقة تداخل سواء من حيث الأهمية أو القيمة حيث أن المتغيرات الداخلية(رضا الفرد عن حياته) يؤثر على إداركه للمتغيرات الخارجية والعكس، وترتكز جودة الحياة على عدة عوامل وهى عوامل ترتبط بالشخص نفسه(الصحة الجسمية والسعادة النفسية، الرضا عن الحياة، تقدير الذات أومفهوم الذات)، عوامل ترتبط بتفاعل الفرد(الحياة