تطوير نظم الامتحانات بالتعليم الثانوى العام فى مصر فى ضوء خبرات بعض الدول ( دراسة مقارنة )
إنتصار محمد على إبراهيم;
Abstract
أشارت كثير من الدراسات والبحوث إلى أن هناك كثيراً من العيوب فى نظم امتحانات الثانوية العامة باعتبارها لا تزال أداة التقويم الرئيسية فى التعليم الثانوى العام . كما يلاحظ أن امتحانات الثانوية العامة لا تزال تستهدف فى بنائها بوجه عام مستوى الطالب العادى أو المتوسط لا المستوى الذى يحقق الأهداف التربوية المنشود إليها أو التقويمية ، مما أدى ذلك إلى عدم وجود ارتباط بين نتائج الشهادة الثانوية العامة والتعليم الجامعى على الرغم من التعديلات المستمرة لامتحانات الشهادة الثانوية العامة فى مصر .
Other data
| Title | تطوير نظم الامتحانات بالتعليم الثانوى العام فى مصر فى ضوء خبرات بعض الدول ( دراسة مقارنة ) | Other Titles | "DEVELOPING EXAMS SYSTEM IN SECONDARY SCHOOL IN EGYPT THROUGH THE EXPERINGE OF SOME COUNTRIES "A COMPARATIVES STUDY | Authors | إنتصار محمد على إبراهيم | Issue Date | 1996 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| B16330.pdf | 1.59 MB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.