استخدام المراهقين لمضامين الثقافة الأدبية علي اليوتيوب وعلاقته بتنمية الوعي الثقافي لديهم
رنـا سمير محمد السيد;
Abstract
أولاً : مشكلة الدراسة وتساؤلاتها :
يمكن تحديد مشكلة الدراسة في التساؤل التالي: " ما علاقة استخدام المراهقين لمضامين الثقافة الأدبية على اليوتيوب وعلاقتها بتنمية الوعي الثقافي لديهم ؟ "
ثانياً : أهمية الدراسة:
الأهمية النظرية :
1- قلة الدراسات التي تناولت استخدام المراهقين للإعلام الجديد في تنمية الثقافة الادبية لديهم.
2- تحديد طبيعة استخدام المراهقين لموقع اليوتيوب وكثافة تعرضهم له .
الأهمية المجتمعية التطبيقية:
1- أهمية المرحلة التي تتناولها الدراسة وهي مرحلة المراهقة ، حيث إن هذه الفئة تمثل مستقبل المجتمع فمنهم سيكون الأدباء والنقاد والفنانين والسياسين والاطباء .
2- تأتي أهمية الدراسة من أهمية موقع اليوتيوب وأهمية الدور الذي يلعبه في حياة المراهقين وإمدادهم بالمضامين الثقافية والأدبية.
ثالثاً : أهداف الدراسة :
1- معرفه حجم تعرض المراهقين لليوتيوب.
2- معرفه حجم تعرض المراهقين للقنوات الأدبية على اليوتيوب .
3- توضيح أشكال المضامين الأدبية التي يفضل المراهقون متابعتهاعلى موقع اليوتيوب.
4- معرفة مدى توافر عوامل الثراء في القنوات الأدبية على اليوتيوب .
رابعاً : مفاهيم الدراسة :
1 - مضامين الثقافة الأدبية :
هي المحتوى الأدبي بمختلف أشكاله وأنواعه ، وهي التي تصنع المعرفة الادبية ، والتي تمد الافراد بالقيم ،و الآراء، والأفكار، مما ينمي لديهم الحس والابداع والنقد الادبي .
2 - الوعي الثقافي :
هو المعرفة والعلم المكتسب من خلال التعرض للمضامين الثقافية الادبية على موقع اليوتيوب، والتي تساعد على تكوين وتشكيل الأفكار، والآراء، والعواطف، والإبداع الفني الأدبي لدي المتعرضين لهذه النوعية من المضامين أو المحتوى الأدبي .
خامساً : فروض الدراسة :
1- توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين تعرض المراهقين للقنوات الأدبية على اليوتيوب وزيادة الوعي الثقافي لديهم.
2- توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين مدي توافر عوامل الثراء في القنوات الأدبية وبين متابعتهم لمقاطع الفيديوهات ذات المحتوي الأدبي على اليوتيوب.
3- توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين تنوع المضامين الأدبية على اليوتيوب وعلاقتة بجوانب الأستفادة منها.
4- توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين دوافع التعرض للقنوات الأدبية على اليوتيوب والإشباعات المتحققه نتيجة التعرض.
سادساً : نوع ومنهج الدراسة :
تنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية التي استخدمت منهج المسح الإعلامي بشقه الميداني .
يمكن تحديد مشكلة الدراسة في التساؤل التالي: " ما علاقة استخدام المراهقين لمضامين الثقافة الأدبية على اليوتيوب وعلاقتها بتنمية الوعي الثقافي لديهم ؟ "
ثانياً : أهمية الدراسة:
الأهمية النظرية :
1- قلة الدراسات التي تناولت استخدام المراهقين للإعلام الجديد في تنمية الثقافة الادبية لديهم.
2- تحديد طبيعة استخدام المراهقين لموقع اليوتيوب وكثافة تعرضهم له .
الأهمية المجتمعية التطبيقية:
1- أهمية المرحلة التي تتناولها الدراسة وهي مرحلة المراهقة ، حيث إن هذه الفئة تمثل مستقبل المجتمع فمنهم سيكون الأدباء والنقاد والفنانين والسياسين والاطباء .
2- تأتي أهمية الدراسة من أهمية موقع اليوتيوب وأهمية الدور الذي يلعبه في حياة المراهقين وإمدادهم بالمضامين الثقافية والأدبية.
ثالثاً : أهداف الدراسة :
1- معرفه حجم تعرض المراهقين لليوتيوب.
2- معرفه حجم تعرض المراهقين للقنوات الأدبية على اليوتيوب .
3- توضيح أشكال المضامين الأدبية التي يفضل المراهقون متابعتهاعلى موقع اليوتيوب.
4- معرفة مدى توافر عوامل الثراء في القنوات الأدبية على اليوتيوب .
رابعاً : مفاهيم الدراسة :
1 - مضامين الثقافة الأدبية :
هي المحتوى الأدبي بمختلف أشكاله وأنواعه ، وهي التي تصنع المعرفة الادبية ، والتي تمد الافراد بالقيم ،و الآراء، والأفكار، مما ينمي لديهم الحس والابداع والنقد الادبي .
2 - الوعي الثقافي :
هو المعرفة والعلم المكتسب من خلال التعرض للمضامين الثقافية الادبية على موقع اليوتيوب، والتي تساعد على تكوين وتشكيل الأفكار، والآراء، والعواطف، والإبداع الفني الأدبي لدي المتعرضين لهذه النوعية من المضامين أو المحتوى الأدبي .
خامساً : فروض الدراسة :
1- توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين تعرض المراهقين للقنوات الأدبية على اليوتيوب وزيادة الوعي الثقافي لديهم.
2- توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين مدي توافر عوامل الثراء في القنوات الأدبية وبين متابعتهم لمقاطع الفيديوهات ذات المحتوي الأدبي على اليوتيوب.
3- توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين تنوع المضامين الأدبية على اليوتيوب وعلاقتة بجوانب الأستفادة منها.
4- توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين دوافع التعرض للقنوات الأدبية على اليوتيوب والإشباعات المتحققه نتيجة التعرض.
سادساً : نوع ومنهج الدراسة :
تنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية التي استخدمت منهج المسح الإعلامي بشقه الميداني .
Other data
| Title | استخدام المراهقين لمضامين الثقافة الأدبية علي اليوتيوب وعلاقته بتنمية الوعي الثقافي لديهم | Other Titles | “Adolescents' use of the content of the literary culture on YouTube and its relation to the development of their cultural awareness” | Authors | رنـا سمير محمد السيد | Issue Date | 2021 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| BB9122.pdf | 1.28 MB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.