فاعلية برنامج سلوكي بيئي لتحسين حالات إضطراب اللغه الوظيفى لدى أطفال المناطق العشوائية

Abstract

إن الأسرة هي ركيزة المجتمع، بتهيئة المناخ الملائم الذي يترعرع فيه الأبناء من المهد إلى البلوغ عن طريق خلوه من الاضطرابات النفسية والبيئية والاجتماعية، يؤدى ذلك إلى تنشئة طفل سليم بتعلمة ضوابط وقيود المجتمع على سلوكه فيؤهل للتعامل مع الأفراد من غير أسرته ويتولد عند الطفل حاجات عاطفية واجتماعية وثقافية تؤثر في بناء شخصيته. تعتمد تنشئة الطفل السوية على سلوك أسرته الذى يكون فيها للأبوين دوراً أساسي وخصوصاً الاب الذى يتخذ في كثير من المواقف كقدوة يُحتذى بها، فالطفل الذى يعتمد على غيره وخاصاً أسرته في تلبية احتجاجاته يكون أقل قدرة في مواجهة الظروف، يعتبر فقدان أحد أفراد الاسرة وخصوصاً الوالدين من المسببات الأساسية لشعور الطفل بعدم الأمان والكفاية والثقة، ويؤدى ذلك بدوره إلى المبالغة في تقدير المواقف التي يمر بها فتمثل له ضغوط كبيرة، ويكون غير قادر على مواجهتها فيبدو أكثر قلقاً من غيرة من الاطفال ويتوقع الخطر والشر لنفسه أو لأسرته. يعد التواصل غاية كبرى من خلال تبادل المعلومات والآراء والأفكار بين الأفراد بشتى الوسائل والأساليب مثل" الإشارات وتعبيرات الوجه وحركات اليدين والتعبيرات الانفعالية واللغة المنطوقة، وتعد اللغة بشكلها المنطوق "الكلام" من أهم وسائل الإتصال التي تساعد الفرد في التعبير عن مشاعره وأفكاره واحتياجاته، حيث إنها تساعد على التفاعل الاجتماعي. وكما نعرف أن اللغة تمثل الخاصية أو المظهر المميز الذي يميز الإنسان عن باقي المخلوقات، فهي عامل مهم في حياته، وفي كونها تتركز حول شتى فعالياته الفكرية والحركية والاجتماعية والنفسية والتكيفية، وتجعله يتحرر من عالمه المادي، والواقع أن كل ما يجعل الإنسان كائنا هو اللغة، وأسلوب النطق، والكلام، والمعرفة. يبدأ الطفل بتعلم اللغة منذ الأيام الأولى في طفولته، حيث يحاول أن يعبر عن حاجاته مع من يتفاعل معه بأي شكل من الأشكال، وينمو هذا الاستعداد حتى يصل إلى سن دخول المدرسة حيث يكون قد اكتسب القسم الأكبر من اللغة، مع أن حصيلة هذا الاستعداد تختلف من طفل لآخر حسب عوامل كثيرة منها: العوامل الجسمية والنفسية، والعقلية، والاجتماعية والاقتصادية. اكتساب اللغة يتم على مدار السنوات الخمس الأولى من عمر الطفل، فالاستجابة اللغوية تبدأ مبكرة جدا، حيث أثبتت الدراسات الحديثة أن الجنين في بطن أمه يبدي استجابة لبعض