فاعلية وحدة رقمية مقترحة لتنمية مفاهيم ومهارات التحليل المالى والأساسى للأسواق المالية لطلاب المدارس الثانوية التجارية
نوره أحمد حامد على;
Abstract
استهدف البحث الحالى معرفة فاعلية وحدة رقمية مقترحة لتنمية مفاهيم ومهارات التحليل المالى والأساسى للأسواق المالية لطلاب المدارس الثانوية التجارية.
حيث أننا نعيش اليوم فى عصر التكنولوجيا، حيث تمنح التكنولوجيا عنصر التشويق والمتعة للطالب، وهى من الأساليب المحببة لهم بعيداً عن الطرق التقليدية، كما استطاعت التكنولوجيا أن تمنح المعلم الكثير من الطرق والأساليب حتى يستطيع أن يقدم المعلومات للطلاب بطريقة مشوقة ومميزة.
وقد أدى التقدم التكنولوجى الهائل فى ظهور نظم جديدة ومتطورة للتعليم والتعلم كان لها أكبر الأثر فى إحداث تغيرات على الطريقة التى يتعلم بها الطالب.
وقد أشار "الفار":(2002، 47) أن الغاية المنشودة من إدخال الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات فى مجال التعليم والتعلم هو جعل الحاسوب وسيلة طيعة للتعلم ذاتياً دون وسيط، حيث تتوافر فيه خاصية التفاعل الإيجابى مما جعله أفضل وسيلة تعليمية عرفها الإنسان حتى يومنا هذا.
وأثبتت نتائج كثير من الدراسات أهمية وفعالية الحاسوب كوسيلة تعليمية، لما له من دور فى تفعيل الطالب وزيادة تحصيله وإثارة دافعيته نحو التعلم، كما تستعمل برامج الحاسوب التعليمية فى معالجة ضعف الطلبة من خلال إنتاج برمجيات إثرائية وعلاجية تناسب قدراتهم ومستواهم التحصيلى وسرعتهم الذاتية (الهرش وآخرون 2003، 22).
وتعتبر مقرر سوق الأوراق المالية من أهم المواد التى يتم تدريسها بشعبة التسويق وسوق المال فى المدارس التجارية نظام الثلاث سنوات بالصفين الثانى والثالث فى كونها تساهم فى تنمية المفاهيم والمهارات لدى الطلاب والتى تمكنهم من الالتحاق بسوق الأوراق المالية إلا إنها تفتقر مفاهيم ومهارات التحليل المالى والأساسى للأسواق المالية الهامه للطلاب.
كما أشار " نصر"(2019، 5) ان مقرر سوق الأوراق المالية لا تحتوى على المفاهيم والمهارات التى ظهرت حديثاً والتى تؤهلهم للالتحاق بسوق العمل وفقاً لهذه التطورات.
أولاً مشكلة البحث :-
تتمثل مشكلة هذا البحث عدم تضمين منهج سوق الأوراق المالية مفاهيم ومهارات التحليل المالى والأساسى للأسواق المالية لطلاب المدارس الثانوية التجارية، شعبة التسويق وسوق المال رغم أهميتها وضرورة توافرها لدى الطلاب" مما يتطلب تصميم وحدة رقمية لتنمية مفاهيم ومهارات التحليل المالى والأساسى للأسواق المالية.
ثانياً : فروض البحث :-
سعى البحث الحالى إلى التحقق من صحة الفروض التالية :
حيث أننا نعيش اليوم فى عصر التكنولوجيا، حيث تمنح التكنولوجيا عنصر التشويق والمتعة للطالب، وهى من الأساليب المحببة لهم بعيداً عن الطرق التقليدية، كما استطاعت التكنولوجيا أن تمنح المعلم الكثير من الطرق والأساليب حتى يستطيع أن يقدم المعلومات للطلاب بطريقة مشوقة ومميزة.
وقد أدى التقدم التكنولوجى الهائل فى ظهور نظم جديدة ومتطورة للتعليم والتعلم كان لها أكبر الأثر فى إحداث تغيرات على الطريقة التى يتعلم بها الطالب.
وقد أشار "الفار":(2002، 47) أن الغاية المنشودة من إدخال الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات فى مجال التعليم والتعلم هو جعل الحاسوب وسيلة طيعة للتعلم ذاتياً دون وسيط، حيث تتوافر فيه خاصية التفاعل الإيجابى مما جعله أفضل وسيلة تعليمية عرفها الإنسان حتى يومنا هذا.
وأثبتت نتائج كثير من الدراسات أهمية وفعالية الحاسوب كوسيلة تعليمية، لما له من دور فى تفعيل الطالب وزيادة تحصيله وإثارة دافعيته نحو التعلم، كما تستعمل برامج الحاسوب التعليمية فى معالجة ضعف الطلبة من خلال إنتاج برمجيات إثرائية وعلاجية تناسب قدراتهم ومستواهم التحصيلى وسرعتهم الذاتية (الهرش وآخرون 2003، 22).
وتعتبر مقرر سوق الأوراق المالية من أهم المواد التى يتم تدريسها بشعبة التسويق وسوق المال فى المدارس التجارية نظام الثلاث سنوات بالصفين الثانى والثالث فى كونها تساهم فى تنمية المفاهيم والمهارات لدى الطلاب والتى تمكنهم من الالتحاق بسوق الأوراق المالية إلا إنها تفتقر مفاهيم ومهارات التحليل المالى والأساسى للأسواق المالية الهامه للطلاب.
كما أشار " نصر"(2019، 5) ان مقرر سوق الأوراق المالية لا تحتوى على المفاهيم والمهارات التى ظهرت حديثاً والتى تؤهلهم للالتحاق بسوق العمل وفقاً لهذه التطورات.
أولاً مشكلة البحث :-
تتمثل مشكلة هذا البحث عدم تضمين منهج سوق الأوراق المالية مفاهيم ومهارات التحليل المالى والأساسى للأسواق المالية لطلاب المدارس الثانوية التجارية، شعبة التسويق وسوق المال رغم أهميتها وضرورة توافرها لدى الطلاب" مما يتطلب تصميم وحدة رقمية لتنمية مفاهيم ومهارات التحليل المالى والأساسى للأسواق المالية.
ثانياً : فروض البحث :-
سعى البحث الحالى إلى التحقق من صحة الفروض التالية :
Other data
| Title | فاعلية وحدة رقمية مقترحة لتنمية مفاهيم ومهارات التحليل المالى والأساسى للأسواق المالية لطلاب المدارس الثانوية التجارية | Other Titles | The effectiveness of a proposed digital unit in developing Financial &basic Analysis for Commercial Secondary Schools Students | Authors | نوره أحمد حامد على | Issue Date | 2021 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| BB10335.pdf | 1.82 MB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.