أثر تعديل السلوك فى خفض التأخر اللغوى وتحسين التواصل الاجتماعى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
أمل على أحمد على عامر;
Abstract
"أثر تعديل السلوك فى خفض التأخر اللغوى وتحسين التواصل الاجتماعى لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية"
1- مقدمة الدراسة:
تعد اللغة من العوامل الأساسية فى التفاعل الاجتماعى حيث أن الحياة الاجتماعية تبنى على اللغة فى كل المستويات، وتستخدم فى وصف الأشياء والتعبير عن المشاعر، وهى أداه للتواصل بين أفراد المجتمع، والوسيط الأساسى للتفاعل الاجتماعى.
2- مشكلة الدراسة:
تتحدد مشكلة الدراسة الحالية من خلال الأسئلة الآتية:
(أ) هل توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطى رتب درجات أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة فى القياس البعدى على مقياس اللغة لصالح المجموعة التجريبية؟
(ب) هل توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطى رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية فى القياسين القبلى والبعدى على مقياس اللغة لصالح القياس البعدى؟
(جـ) هل توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطى رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية فى القياسين البعدى والتتبعى على مقياس اللغة؟
(ء) هل توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطى رتب درجات أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة فى القياس البعدى على مقياس التواصل الاجتماعى لصالح المجموعة التجريبية؟
(هـ) هل توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطى رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية فى القياسين القبلى والبعدى على مقياس التواصل الاجتماعى لصالح القياس البعدى؟
(و) هل توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطى رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية فى القياسين البعدى والتتبعى على مقياس التواصل الاجتماعى ؟
3- أهداف الدراسة:
تسعى الدراسة الحالية إلى تحقيق مجموعة من الأهداف هى:
1- التعرف على فاعلية برنامج لتعديل سلوك الأطفال وأثره فى خفض مظاهر التأخر اللغوى وتحسين مهارات التواصل الاجتماعى لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية.
1- مقدمة الدراسة:
تعد اللغة من العوامل الأساسية فى التفاعل الاجتماعى حيث أن الحياة الاجتماعية تبنى على اللغة فى كل المستويات، وتستخدم فى وصف الأشياء والتعبير عن المشاعر، وهى أداه للتواصل بين أفراد المجتمع، والوسيط الأساسى للتفاعل الاجتماعى.
2- مشكلة الدراسة:
تتحدد مشكلة الدراسة الحالية من خلال الأسئلة الآتية:
(أ) هل توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطى رتب درجات أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة فى القياس البعدى على مقياس اللغة لصالح المجموعة التجريبية؟
(ب) هل توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطى رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية فى القياسين القبلى والبعدى على مقياس اللغة لصالح القياس البعدى؟
(جـ) هل توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطى رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية فى القياسين البعدى والتتبعى على مقياس اللغة؟
(ء) هل توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطى رتب درجات أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة فى القياس البعدى على مقياس التواصل الاجتماعى لصالح المجموعة التجريبية؟
(هـ) هل توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطى رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية فى القياسين القبلى والبعدى على مقياس التواصل الاجتماعى لصالح القياس البعدى؟
(و) هل توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطى رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية فى القياسين البعدى والتتبعى على مقياس التواصل الاجتماعى ؟
3- أهداف الدراسة:
تسعى الدراسة الحالية إلى تحقيق مجموعة من الأهداف هى:
1- التعرف على فاعلية برنامج لتعديل سلوك الأطفال وأثره فى خفض مظاهر التأخر اللغوى وتحسين مهارات التواصل الاجتماعى لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية.
Other data
| Title | أثر تعديل السلوك فى خفض التأخر اللغوى وتحسين التواصل الاجتماعى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية | Other Titles | The impact of behavior modification on reducing linguistic delay and improving social interaction among primary school students | Authors | أمل على أحمد على عامر | Issue Date | 2021 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| BB10787.pdf | 791.66 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.