فاعلية برنامج علاجي معرفي سلوكي مركز على الصدمة في خفض حدة أعراض اضطراب كرب ما بعد الصدمة لدى عينة من المراهقين

Abstract

هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج علاجي معرفي سلوكي مركز على الصدمة في خفض حدة أعراض كرب ما بعد الصدمة لدى عينة من المراهقين. ولتحقيق ذلك استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي، وتكونت العينة من (14) مراهقًا من الذكور ممن تم تشخيصهم باضطراب كرب ما بعد الصدمة بمستشفى الصحة النفسية بمنطقة حلوان محافظة القاهرة، تراوحت أعمارهم بين (12.10: 14.16) سنة، تم توزيعهم عشوائيًا على مجموعتين: تجريبية وضابطة، وكان قوام كل مجموعة (7) مراهقين. وطُبق عليهم الأدوات: قائمة جامعة كالفورنيا للاستجابة لأعراض اضطراب كرب ما بعد الصدمة لدى الأطفال والمراهقين، من إعداد ستينبرج A. Steinberg وآخرين عام 2004 وقاموا بتعديلها عام 2013، وقام بترجمتها كلٌ من سمارة M. Samara وآخرون عام (2018)، اختبار المصفوفات المتتابعة للذكاء، صممه ريفن Revan عام (1956)، مقياس تيلور للقلق الصريح: أعدته جانيت تايلور J. Taylor عام 1953، وقام بتعريبه في البيئة المصرية مصطفى فهمي ومحمد غالي (1993)، قائمة بيك للاكتئاب-2: أعدها آرون بيك A. Beck، وقام بتعريبها في البيئة المصرية غريب عبد الفتاح (2000)، برنامج العلاج المعرفي السلوكي المركز على الصدمة: إعداد سمير قوته (2018) وتعديل الباحث. أشارت النتائج إلى فاعلية البرنامج في خفض حدة أعراض كرب ما بعد الصدمة لدى عينة من المراهقين الذين تعرضوا لأحداث صادمة أدت إلى إصابتهم باضطراب كرب ما