دور المدرسة الابتدائية فى التنشئة الاجتماعية للتلميذ القطرى فى ضوء القرآن والسنه "دراسة تقويمية"

عائشة عبد الرحمن النعيمى;

Abstract


لا يستطيع صاحب كلمة حق مهما كانت انتماءاته أو معتقداته أن ينكر أو مجرد بتشكك فى الأهتمام البالغ الذى يوليه الاسلام من خلال التربية الاسلامية لتنشئة الأطفال تنشئة سليمة مستندة إلى خاتمة الديانات السماوية. ولايتأتى هذا الاهتمام من فراغ وإنما باعتبارهم عصب الأمة الاسلامية وشباب المستقبل فى أمة الإسلام، حيث يتحملون التبعات والمسئوليات التى تواجه حياة شعوبهم. وقد تجلى بل وتجسد هذا الاهتمام فى العديد من المعتقدات والقيم، وأنماط السلوك المستمدة من جناحى الأمة الإسلامية وأعنى الكتاب والسنة وهما الظل والظليل والهداية التى يهتدى بها كل مسلم عملاً بقول الرسول صلى الله عليه وسلم، تركت فيكم ما أن تمسكتم به لن تضلوا بعدى أبداً كتبا الله وسنتى، وهذا ما ذهب إليه الكثيرون من مفكرى المسلمين.


Other data

Title دور المدرسة الابتدائية فى التنشئة الاجتماعية للتلميذ القطرى فى ضوء القرآن والسنه "دراسة تقويمية"
Other Titles غير متوفر
Authors عائشة عبد الرحمن النعيمى
Issue Date 2000

Attached Files

File SizeFormat
B16408.pdf1.3 MBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check



Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.