فاعلية المدخل القصصي لتنمية مهارات الفهم الاستماعي الاستيعابي والناقد لدى طالبات الصف التاسع المتوسط
عنود متعب سعد الصواغ;
Abstract
يهدف البحث إلى معرفة فاعلية مدخل القصص في تنمية مهارات الاستماع الاستيعابي والناقد لى طالبات الصف التاسع المتوسط.
وتم بناء أدوات البحث المتمثلة في قائمة بمهارات الاستماع الاستيعابي والناقد، وبناء اختبار في المعرفة التقريرية وآخر للمعرفة الإجرائية، وتم بناء برنامج قائم على المدخل القصصي، ودليل للمعلمة، وطبقت أدوات البحث والبرنامج على خمسين طالبة بالصف التاسع المتوسط بمدرسة الصباحية المتوسطة بنات.
وتم التوصل إلى وجود فرق دال إحصائياً بين متوسطي درجات طالبات مجموعة البحث في التطبيقين القبلي/البعدي للاختبارين لصالح التطبيق البعدي، وأن هناك علاقة موجبة بين مهارات الاستماع الاستيعابي والاستماع الناقد، وقدمت مجموعة من التوصيات والمقترحات العملية المفيدة.
وتم بناء أدوات البحث المتمثلة في قائمة بمهارات الاستماع الاستيعابي والناقد، وبناء اختبار في المعرفة التقريرية وآخر للمعرفة الإجرائية، وتم بناء برنامج قائم على المدخل القصصي، ودليل للمعلمة، وطبقت أدوات البحث والبرنامج على خمسين طالبة بالصف التاسع المتوسط بمدرسة الصباحية المتوسطة بنات.
وتم التوصل إلى وجود فرق دال إحصائياً بين متوسطي درجات طالبات مجموعة البحث في التطبيقين القبلي/البعدي للاختبارين لصالح التطبيق البعدي، وأن هناك علاقة موجبة بين مهارات الاستماع الاستيعابي والاستماع الناقد، وقدمت مجموعة من التوصيات والمقترحات العملية المفيدة.
Other data
| Title | فاعلية المدخل القصصي لتنمية مهارات الفهم الاستماعي الاستيعابي والناقد لدى طالبات الصف التاسع المتوسط | Other Titles | The Effectiveness of storytelling approach To Develop Listening Comprehension and Critical Comprehension Skills Among Middle School Students | Authors | عنود متعب سعد الصواغ | Issue Date | 2021 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| BB11935.pdf | 1.81 MB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.