تطوير برنامج التربيه العلميه فى ضوء الكفاءات الادائيه لطلاب شعبه الجغرافيا بكليه التربيه جامعه الاسكندريه

نجلاء مجد مجد محمود النحاس;

Abstract


يثق التربويون على ان المعلم ركن رئيس من اركان العمليه التعلميه وبالرغم من التجديدات المستمره فى البرامج التعليميه الا ان هذا لن يحقق اهدافه ما لم يتوفر المعلم القادر على توظيف هذه العوامل من اجل تنظيم الخبرات التعليميه داخل الصفوف الدراسيه


Other data

Title تطوير برنامج التربيه العلميه فى ضوء الكفاءات الادائيه لطلاب شعبه الجغرافيا بكليه التربيه جامعه الاسكندريه
Other Titles لايوجد
Authors نجلاء مجد مجد محمود النحاس
Issue Date 2003

Attached Files

File SizeFormat
B17043.pdf1.01 MBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check



Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.