استخدام نموذج دينفر لتحسين السلوك التكيفى لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد وخفض سلوكياتهم المضطربة

سامية حسين سالم صالح;

Abstract


عنوان الدراسة: استخدام نموذج دينفر لتحسين السلوك التكيفى لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد وخفض سلوكياتهم المضطربة.
اسم الباحثة: سامية حسين سالم صالح
الأشراف علي الدراسة:
١- الأستاذ الدكتور/عبد الرحمن سيد سليمان، استاذ ورئيس قسم التربية الخاصة الأسبق كلية التربية-جامعة عين شمس.
٢- الدكتور/الشيماء محمد الوكيل، مدرس التربية الخاصة كلية التربية-جامعة عين شمس.
هدف الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلي تحسين السلوك التكيفي وخفض السلوكيات المضطربة لدي الأطفال ذوي اضطراب التوحد من خلال برنامج قائم علي استخدام نموذج "دينفر".
عينة الدراسة: تكونت عينة الدراسة من مجموعة واحدة قوامها (٥) أطفال من ذوي اضطراب التوحد بدرجة بسيطة، ومن لديهم قصور في السلوك التكيفي وبعض السلوكيات المضطربة، ومن تراوحت أعمارهم الزمنية ما بين(٣-٦) سنوات، وتراوحت معاملات ذكائهم ما بين(٧٠-٨٥) .
أدوات الدراسة: تمثلت أدوات الدراسة الحالية علي النحو التالي:
١- مقياس تشخيص اضطراب التوحد (إعداد/عبد العزيز الشخص،٢٠٢٠م)
٢- مقياس ستانفورد بينيه للذكاء –الصورة الرابعة ( لويس كامل مليكه،1998).
٣- مقياس المستوى الإجتماعي- الإقتصادي للأسرة (إعداد/عبد العزيز الشخص،2013 م).
٤- مقياس السلوك التكيفي (إعداد/عبد العزيز الشخص،٢٠٢٠م).


Other data

Title استخدام نموذج دينفر لتحسين السلوك التكيفى لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد وخفض سلوكياتهم المضطربة
Other Titles Using Denver Model to Improve Adaptive Behavior in Children with Autism and Reducing Their Disturbed Behaviors
Authors سامية حسين سالم صالح
Issue Date 2022

Attached Files

File SizeFormat
BB12049.pdf895.87 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 4 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.