اثر استخدام المتاحف وبعض الوسائط المتعدده على تنميه التفكير الناقد فى ماده التاريخ لدى طلاب الصف الاول الثانوى

محمد احمد حسن سراج;

Abstract


ان البيئه التى تحيط بالتلميذ تعتبر معملا تربويا لا يقدر بثمن فهى غنيه بالمصادر التى تقوى التعليم وتثريه وبالاضافه الى ذلك فهى تقدم للتلميذ الكثير من المجالات الخبره التى تؤثر فى تنشئته وتفتح له افاق جديده من المعلرفه فالتعليم لايتم فى المدرسه فقط ولكنه يتاثر كثيرا بالمؤسسات الثقافيه والاجتماعيه الاخرى الموجوده بالمجتمع


Other data

Title اثر استخدام المتاحف وبعض الوسائط المتعدده على تنميه التفكير الناقد فى ماده التاريخ لدى طلاب الصف الاول الثانوى
Other Titles the effect of using museums and some of the Multi- media on the development of critical thinking in The Subject of History for first year Secondary school students
Authors محمد احمد حسن سراج
Issue Date 1999

Attached Files

File SizeFormat
B17334.pdf844.64 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 2 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.