دور وسائل الإعلام الجديد في إكساب المراهقين بعض المهارات الحياتية دراسة تطبيقية على المراهقين من سن (15-17 سنة)

Abstract

يشهد عصرنا الحالي تطورا وازدهارا في شتى مجالات الحياة ، وبفضل التطور العلمي والتقني في مجالات العلوم المختلفة والتي من أبرزها ثورة تكنولوجيا وسائل الاتصال ، ولان الجيل الذى استشعر بأهمية الإنترنت بات يعيش في العالم الافتراضي اكثر مما يعيش في الواقع اليومى، ولذلك فوسائل الإعلام الجديد تأتي لتلبي احتياجات هذا الجيل والتي من أهمها البحث الدائم عن وسائل كثيرة للتعبير عن آرائهم ووجهات. ولا جدال في أن المهارات الحياتية ضرورة حتمية وحيوية لجميع أفراد المجتمع ، فهي من المتطلبات الأساسية التي يحتاج إليها الفرد لكي يتوافق ويتكيف مع نفسه ومع مجتمعه . ولان جماهير المراهقين تمثل شريحة المجتمع لا يمكن تجاهلها ، ولان الدور الذى تلعبه وسائل الإعلام الجديد في التأثير علي المراهقين دوراً بالغ الخطورة ، فقد كان من الضروري أن نتناول هذه الشريحة وهذه الوسيلة بالبحث العلمي . مشكلة الدراسة :- لقد أضفي التطور الهائل في تكنولوجيا المعلومات أهمية كبيرة لوسائل الإعلام الجديد في حياة المراهق ذلك كونها تعطى مساحة كبيرة من التفاعل والتواصل الاجتماعي ، ولذلك وجب علينا إعداد إنسان يستطيع التكيف مع متطلبات الحاضر والمستقبل بايجابياته وسلبياته لان المراهق لا بد له أن يكتسب القدر الكافي من الخبرات أو المهارات الحياتية التي تؤهله للتعامل مع متطلبات المجتمع بتطوراته ومستحدثاته، لذا فقد تحددت مشكلة ال