تدريب المعلم حديث التعيين دراسه مقارنه

يحيى محمد الصادق ابراهيم;

Abstract


تهتم دول العالم وبخاصه الدول المتقدمه بالمعلم باعتباره حجر الزاويه فى العمليه التعليميه فتوجد خطط واستراتيجيات لتطوير التعليم فى هذه الدول تركز على ضروره الاهتمام بالمعلم كعنصر اساسى وفعال فى عمليه الاصلاح والتجديد التربوى وقد اهتمت بعض الدول بالمعلم حديث التعيين اذ انه لا تتوافر لديه من الخبره المهنيه والتربويه ما يسمح له بالممارسه الجيده لمهنته


Other data

Title تدريب المعلم حديث التعيين دراسه مقارنه
Other Titles لايوجد
Authors يحيى محمد الصادق ابراهيم
Issue Date 1998

Attached Files

File SizeFormat
B17418.pdf1.38 MBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check



Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.