برنامج لتنمية التفاؤل وأثره على خفض الاحتراق النفسي لدى المعلمين بمحافظة المنيا.

Abstract

أظهرت الدراسات التى تناولت التفاؤل أن االتفاؤل يرتبط ارتباطا كبيرًا بالصحة البدنية والنفسية والشعور بالسعادة ،وأن المتفائلين يحققون نجاحًا كبيرًا فى العمل والمستويات المرتفعة من الآداء الوظيفي فى العمل ، ووكذلك النجاح الأكاديمي والدراسة ، بينما ارتبط التفاؤل بالشكاوى الجسدية المتكررة وتوقع الألم والمرض مستقبلًا ، وكذلك مشاعر الإحباط واليأس وفقدان الأمل والاكتئاب. كما بينت الدراسات علاقة التشاؤم بالاحتراق النفسي لدى المعلمين حيث تؤدي مشاعر فقدان الأمل والياس إلى انخفاض أداء المعلمين ، وعدم اهتمامهم بمشكلات تعلم طلابهم ، وفقدان الأمل فى تحسن آدائهم أو علاقات العمل سواء مع الزملاء أو الإدارة أو التلاميذ ، ورفضهم للتغيير أو للمناهج المتطورة والنظم التعليمية التى تضعها الوزارة ،كذلك يؤدي إلى انخفاض جودة المنتج النهائي من هذه العملية وهو التلميذ. مشكلة الدراسة :- تتمثل مشكلة هذه الدراسة فى كيفية مساعدة المعلمين على التخلص من الأفكار التشاؤمية التى يعتقدونها ومساعدتهم على تحديد تلك الأفكار ثم تناولها بالدحض والتفنيد ومن خلال أحد النماذج الفعالة فى خفض تشاؤمهم ونتمية التفاؤل لديهم وهو ما سيؤدي حتمًا إلى خفض درجة الاحتراق النفسي لدى هؤلاء المعلمين . كما استشعر الباحث مشكلة البحث من خلال عمله فى مهنة التدريس ،وكذلك من خلال الدراسة الاستطلاعية التى بينت انتشار الاحتراق النفسي لدى المعلمين بدرجة كبيرة ، كما بينت الدراسة مخاطرها المتعددة ، وهو ما أكدته العديد من الدراسات السابقة .