المبانى التعليمية ذات القيمة كأداة لرفع الوعى التراثى لدى الأجيال الناشئة

هناء موسى عيسى موسى;

Abstract


يتناول هذا البحث دراسة المؤسسات التعليمية القائمة في مباني ذات القيمة ، أي المباني التي تحوى على أنواعاً مختلفة من القيم التاريخية أو المعمارية أو الجمالية أو الوظيفية أو التراثية والتي تميز بعض منها بتسجيلها كأثر تاريخي .
ويمكن تصنيف هذه المباني إلى نوع


Other data

Title المبانى التعليمية ذات القيمة كأداة لرفع الوعى التراثى لدى الأجيال الناشئة
Authors هناء موسى عيسى موسى
Keywords المبانى التعليمية ذات القيمة كأداة لرفع الوعى التراثى لدى الأجيال الناشئة
Issue Date 2008
Description 
يتناول هذا البحث دراسة المؤسسات التعليمية القائمة في مباني ذات القيمة ، أي المباني التي تحوى على أنواعاً مختلفة من القيم التاريخية أو المعمارية أو الجمالية أو الوظيفية أو التراثية والتي تميز بعض منها بتسجيلها كأثر تاريخي .
ويمكن تصنيف هذه المباني إلى نوع

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 2 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.