اثر استخدام الالعاب التعليميه فى تنميه التحصيل والاتجاه نحو ماده العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى ذوى النشاط الزائد

لوريس اميل عبد الملك عطيه;

Abstract


هدف الدراسه قياس اثر استخدام الالعاب التعليميه فى تنميه التحصيل والاتجاه نحو ماده العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى ذوى النشاط الزائد 0
اشتملت مجموعه الدراسه على 165 تلميذا وتلميذه منهم 130 عاديين و35 ذوى نشاط زائد من مدرستى الشهيد جواد حسنى الابتدا


Other data

Title اثر استخدام الالعاب التعليميه فى تنميه التحصيل والاتجاه نحو ماده العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى ذوى النشاط الزائد
Authors لوريس اميل عبد الملك عطيه
Keywords اثر استخدام الالعاب التعليميه فى تنميه التحصيل والاتجاه نحو ماده العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى ذوى النشاط الزائد
Issue Date 2003
Description 
هدف الدراسه قياس اثر استخدام الالعاب التعليميه فى تنميه التحصيل والاتجاه نحو ماده العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى ذوى النشاط الزائد 0
اشتملت مجموعه الدراسه على 165 تلميذا وتلميذه منهم 130 عاديين و35 ذوى نشاط زائد من مدرستى الشهيد جواد حسنى الابتدا

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 2 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.