أثر استخدام إستراتيجية التفاعل الاجتماعي التعاوني علي تنمية مهارات التفكير الناقد وتنظيم الذات في الرياضيات
أمينة بهلول حلمي مصطفي;
Abstract
لقد اتجهت الأبحاث التربوية إلى استخدام أساليب وبرامج مختلفة لتنمية التفكير وبخاصة التفكير الناقد ويعد خبراء التربية تدريب النشء وإكسابهم مهارات التفكير الناقد من الأهداف المعرفية للتربية ولأن من شأن هذا يدربهم على التمييز بين الغث والثمين. وتدريس الرياضي
Other data
| Title | أثر استخدام إستراتيجية التفاعل الاجتماعي التعاوني علي تنمية مهارات التفكير الناقد وتنظيم الذات في الرياضيات | Authors | أمينة بهلول حلمي مصطفي | Keywords | أثر استخدام إستراتيجية التفاعل الاجتماعي التعاوني علي تنمية مهارات التفكير الناقد وتنظيم الذات في الرياضيات | Issue Date | 2007 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.