الخصائص المعرفية واللامعرفية الفارقة لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي العاديين وذوي صعوبات الفهم القرائي
مروى سالم سالم محمد;
Abstract
يعد الفهم القرائي جوهر التعلم الأكاديمي, وضرورة حياتية. تبدأ مرحلة الفهم الفعلي من الصف الرابع بالمرحلة الابتدائية .حيث يطالب التلميذ بالإجابة على أسئلة الفهم الصريح والضمني لنص ما قرائي أو في أي مادة أخرى. والتوصل للاستنتاجات, والأفكار الرئيسية يحتاج إلى
Other data
| Title | الخصائص المعرفية واللامعرفية الفارقة لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي العاديين وذوي صعوبات الفهم القرائي | Authors | مروى سالم سالم محمد | Keywords | الخصائص المعرفية واللامعرفية الفارقة لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي العاديين وذوي صعوبات الفهم القرائي | Issue Date | 2008 | Description | يعد الفهم القرائي جوهر التعلم الأكاديمي, وضرورة حياتية. تبدأ مرحلة الفهم الفعلي من الصف الرابع بالمرحلة الابتدائية .حيث يطالب التلميذ بالإجابة على أسئلة الفهم الصريح والضمني لنص ما قرائي أو في أي مادة أخرى. والتوصل للاستنتاجات, والأفكار الرئيسية يحتاج إلى |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.