استخدام افتراض برونر في مجال تدريس العلوم واثر ذلك علي تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي لمفهوم الخليه
سعاد احمد محمد شاهين;
Abstract
وترجع اهميه الدراسه حيث لاقى افتراض برونر (الخاص بتدريس اى ماده) افاده لاى طفل فى اى مرحله من مراحل نموه واهتماما كبيرا من جانب الخبراء فى التربيه العلميه ، ومفهوم الخليه مفهوم رئيسى واساسى فى البيولوجى حيث ان الخليه هى الوحده الاساسيه فى بناء الكائن الحى
Other data
| Title | استخدام افتراض برونر في مجال تدريس العلوم واثر ذلك علي تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي لمفهوم الخليه | Authors | سعاد احمد محمد شاهين | Keywords | استخدام افتراض برونر في مجال تدريس العلوم واثر ذلك علي تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي لمفهوم الخليه | Issue Date | 1982 | Description | وترجع اهميه الدراسه حيث لاقى افتراض برونر (الخاص بتدريس اى ماده) افاده لاى طفل فى اى مرحله من مراحل نموه واهتماما كبيرا من جانب الخبراء فى التربيه العلميه ، ومفهوم الخليه مفهوم رئيسى واساسى فى البيولوجى حيث ان الخليه هى الوحده الاساسيه فى بناء الكائن الحى |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.