أثر تدريس جبر الصف الثاني الإعدادي باستخدام التداولات اليدوية والالكترونية على التحصيل وبقاء أثر التعلم
محمود فوقي أحمد محمد;
Abstract
الكشف عن أثر تدريس جبر الصف الثاني الإعدادي باستخدام التداولات اليدوية والالكترونية في تنمية التحصيل وبقاء أثر التعلم.
وذلك من خلال:
1. إعداد التداولات اليدوية الخاصة بوحدة تحليل المقادير الجبرية المقررة على الصف الثاني الإعدادي لتساعد على توضيح أو اكتشاف
وذلك من خلال:
1. إعداد التداولات اليدوية الخاصة بوحدة تحليل المقادير الجبرية المقررة على الصف الثاني الإعدادي لتساعد على توضيح أو اكتشاف
Other data
| Title | أثر تدريس جبر الصف الثاني الإعدادي باستخدام التداولات اليدوية والالكترونية على التحصيل وبقاء أثر التعلم | Authors | محمود فوقي أحمد محمد | Keywords | أثر تدريس جبر الصف الثاني الإعدادي باستخدام التداولات اليدوية والالكترونية على التحصيل وبقاء أثر التعلم | Issue Date | 2008 | Description | الكشف عن أثر تدريس جبر الصف الثاني الإعدادي باستخدام التداولات اليدوية والالكترونية في تنمية التحصيل وبقاء أثر التعلم. وذلك من خلال: 1. إعداد التداولات اليدوية الخاصة بوحدة تحليل المقادير الجبرية المقررة على الصف الثاني الإعدادي لتساعد على توضيح أو اكتشاف |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.